前几天，恰好看到一位家长和老师在聊天。可是我听了好久，发现他们不是单纯的谈天，原来是家长前来投诉老师。这位老师也是我的学生，还很年轻，刚从其他学校回来母校执教。
我站在旁边，听了家长一直说话，说话的内容我也大略了解，就是投诉老师处罚孩子。我看着该位老师不断地点点头，虽然带着口罩，可是却是很无奈，或许知道自己错了，也不敢反驳。可是我听了好久，只是听到该家长一直数落老师，可是却是说到自己会配合老师。我也明白该老师的处境，他的处境就像一般的老师一样，面对家长的投诉的时候，只好自己认错，为的是息事宁人。
虽然家长的语气看似允许老师处罚自己的孩子，可是却不断地列出了自己的要求。我明白家长的心情，心疼孩子被处罚，或许多了一点点的伤痕，可是对他们来说是无法容忍的。所以不断地说自己会配合，可是却又不断地要求老师遵守自己的要求。
我再也听不下去，只好站在他们的面前，然后告诉家长。
我分析该老师的处境，他只想把工作做好，难免有的时候会比较激进，会做出各种方法以教导孩子们。家长也不断地说很认同，可是却又说出自己的要求。
我不断地解释说，老师是一位新来的老师，而且从小地方来来到一个大型学校，当然有的事情是不明白，还无法使用学校的环境，尤其是学生的学习状况，当然也包括了家长对于孩子们的关注。
再说他是一位男老师，难免处罚小孩的时候，会手重些，这就是为什么我不处罚小孩的原因，因为我也是下手很重的人，还是避免处罚小孩，免得伤害小孩，尤其年级很小的小孩。
可是该家长还是无法认同我的说法，就是要老师们依从他的要求，不要任意处罚自己的孩子，然后还不断地要求我听他的解释。接着，还拿出了手机，让我看看孩子面部的伤痕。我看看了，是有些痕迹。
我记得以前也是因为小孩不听话，用力地捏了小孩的脸颊，结果脸颊黑青了，家长还向副校长报告。还好当时的副校长，不让我知道有关投诉，只是要我不要处罚小孩。这是过了很多年后，我知道的真相。而接下来的几年，我再也不敢随意触摸小孩了，因为小小的触摸，也会伤害到小孩。我发现现在的小孩，皮肤也比较嫩了，而已少出外玩乐，经不起一点点的肉体上的伤害。
我把自己面对的问题，也告诉了该老师，必须警惕自己，一定不可以处罚小孩，就算一点点的处罚，也可以为自己带来不必要的麻烦。我带着开玩笑的口气告诉老师，还想待在学校，就必须改变自己。我还不断地交代他，千万别再和小孩有身体的接触，尤其是生气的时候，一定要冷静！
虽然家长一直强调允许老师处罚自己的孩子，只不过要依照自己的要求。可是我很郑重地告诉家长：“何谓适当的处罚？其实就是轻轻的处罚，也会伤害小孩的。最好的方法就是不要触摸小孩，那怕是轻轻地触摸小孩的身体。”
我还告诉我自身面对的问题，因为家长们可以列出很多理由投诉老师，而我就是最佳的例子。
过后，我还是强调，家长是无法左右老师要如何教学，因为只有老师才知道如何教学，如何面对三十多位学生，甚至整百个学生。老师要面对的是不同的人格，不同的态度，甚至还有面对那么多的家长。就算某一个家长认同老师的教学法，可是也并不担保每一个家长都认同，因为每一个人的看法不一样，看待事物的角度也不一样。
我反击了家长的要求，老师是无法满意每一个人的要求，因为我们教导的学生人数不是几个人而已。可是老师就是有他教学的专业，是知道如何教导小孩，如何引导小孩。
我不断地呼吁家长，我们要做就是要互相配合，因为我们教导的对象就是小孩，只有互相沟通，互相配合，那么对于小孩的学习，是有一定的帮助。
我看着家长的苦笑，虽然说着要离开了，可是还是不停地告诫老师。我还是警惕了该家长，或许应该相信老师，让他有机会把工作做好，把孩子教好，千万别再对老师有任何要求。我还是那句话，只有双方的配合，才可以把孩子教好，请相信老师！
虽然该家长很不情愿，但是，我还是很耐心地告诉他。我们的谈话应该到此为止，因为不断地指责，只会打击老师的信心。
我看着无奈的老师，向家长握手，希望事情已经告了一段落。我知道他很无奈，或许他也不知道自己会面对如此的事情。可是当一名老师，就是必须面对任何事情的发生，就算是多么地小心，也会意外的发生。我们无法满足所有人的要求，遵守所有的条规，因为我们每天面对的是一个无法捉摸的小孩，而且不是几个，是几十个。
我看着老师的背影，我感觉他的人生才要开始，会不会有点气馁？希望不会。后来，我再找他聊天，他感谢我为他说话。是的，我愿意站出来说话，因为我当时也是一样，有一位愿意站出来为我说话的老师。今天，我也站出来，为我的学生，为我的老师说话。我要告诉他，勇敢面对是必然的，改变也是必须的。
希望他经过这件事情后，可以反思自己是否适合留在这里？是否愿意作出改变，当一位教育者！
我站在旁边，听了家长一直说话，说话的内容我也大略了解，就是投诉老师处罚孩子。我看着该位老师不断地点点头，虽然带着口罩，可是却是很无奈，或许知道自己错了，也不敢反驳。可是我听了好久，只是听到该家长一直数落老师，可是却是说到自己会配合老师。我也明白该老师的处境，他的处境就像一般的老师一样，面对家长的投诉的时候，只好自己认错，为的是息事宁人。
虽然家长的语气看似允许老师处罚自己的孩子，可是却不断地列出了自己的要求。我明白家长的心情，心疼孩子被处罚，或许多了一点点的伤痕，可是对他们来说是无法容忍的。所以不断地说自己会配合，可是却又不断地要求老师遵守自己的要求。
我再也听不下去，只好站在他们的面前，然后告诉家长。
我分析该老师的处境，他只想把工作做好，难免有的时候会比较激进，会做出各种方法以教导孩子们。家长也不断地说很认同，可是却又说出自己的要求。
我不断地解释说，老师是一位新来的老师，而且从小地方来来到一个大型学校，当然有的事情是不明白，还无法使用学校的环境，尤其是学生的学习状况，当然也包括了家长对于孩子们的关注。
再说他是一位男老师，难免处罚小孩的时候，会手重些，这就是为什么我不处罚小孩的原因，因为我也是下手很重的人，还是避免处罚小孩，免得伤害小孩，尤其年级很小的小孩。
可是该家长还是无法认同我的说法，就是要老师们依从他的要求，不要任意处罚自己的孩子，然后还不断地要求我听他的解释。接着，还拿出了手机，让我看看孩子面部的伤痕。我看看了，是有些痕迹。
我记得以前也是因为小孩不听话，用力地捏了小孩的脸颊，结果脸颊黑青了，家长还向副校长报告。还好当时的副校长，不让我知道有关投诉，只是要我不要处罚小孩。这是过了很多年后，我知道的真相。而接下来的几年，我再也不敢随意触摸小孩了，因为小小的触摸，也会伤害到小孩。我发现现在的小孩，皮肤也比较嫩了，而已少出外玩乐，经不起一点点的肉体上的伤害。
我把自己面对的问题，也告诉了该老师，必须警惕自己，一定不可以处罚小孩，就算一点点的处罚，也可以为自己带来不必要的麻烦。我带着开玩笑的口气告诉老师，还想待在学校，就必须改变自己。我还不断地交代他，千万别再和小孩有身体的接触，尤其是生气的时候，一定要冷静！
虽然家长一直强调允许老师处罚自己的孩子，只不过要依照自己的要求。可是我很郑重地告诉家长：“何谓适当的处罚？其实就是轻轻的处罚，也会伤害小孩的。最好的方法就是不要触摸小孩，那怕是轻轻地触摸小孩的身体。”
我还告诉我自身面对的问题，因为家长们可以列出很多理由投诉老师，而我就是最佳的例子。
过后，我还是强调，家长是无法左右老师要如何教学，因为只有老师才知道如何教学，如何面对三十多位学生，甚至整百个学生。老师要面对的是不同的人格，不同的态度，甚至还有面对那么多的家长。就算某一个家长认同老师的教学法，可是也并不担保每一个家长都认同，因为每一个人的看法不一样，看待事物的角度也不一样。
我反击了家长的要求，老师是无法满意每一个人的要求，因为我们教导的学生人数不是几个人而已。可是老师就是有他教学的专业，是知道如何教导小孩，如何引导小孩。
我不断地呼吁家长，我们要做就是要互相配合，因为我们教导的对象就是小孩，只有互相沟通，互相配合，那么对于小孩的学习，是有一定的帮助。
我看着家长的苦笑，虽然说着要离开了，可是还是不停地告诫老师。我还是警惕了该家长，或许应该相信老师，让他有机会把工作做好，把孩子教好，千万别再对老师有任何要求。我还是那句话，只有双方的配合，才可以把孩子教好，请相信老师！
虽然该家长很不情愿，但是，我还是很耐心地告诉他。我们的谈话应该到此为止，因为不断地指责，只会打击老师的信心。
我看着无奈的老师，向家长握手，希望事情已经告了一段落。我知道他很无奈，或许他也不知道自己会面对如此的事情。可是当一名老师，就是必须面对任何事情的发生，就算是多么地小心，也会意外的发生。我们无法满足所有人的要求，遵守所有的条规，因为我们每天面对的是一个无法捉摸的小孩，而且不是几个，是几十个。
我看着老师的背影，我感觉他的人生才要开始，会不会有点气馁？希望不会。后来，我再找他聊天，他感谢我为他说话。是的，我愿意站出来说话，因为我当时也是一样，有一位愿意站出来为我说话的老师。今天，我也站出来，为我的学生，为我的老师说话。我要告诉他，勇敢面对是必然的，改变也是必须的。
希望他经过这件事情后，可以反思自己是否适合留在这里？是否愿意作出改变，当一位教育者！
没有评论:
发表评论