老师的假期

一个悠长的假期，一些老师们马上给自己过一个快乐的假期。老师这一行业，好处就是假期比较长，可以到处旅行。当然，旅行后，就必须收拾心情，好好地回到自己的工作岗位。开始工作了，又开始拼搏了，不管是在学校，或是私人的，都必须为自己和他人负责任。在过去的一年，劳碌地工作，忙着教学，忙着上网，忙着校外和校内的各种活动，有些老师简直是忙得透不过气来，甚至有些老师一星期工作七天，这么不累呢！

所以假期就是老师们歇歇气的时候，出去走走，看看外面的世界，也不再像以前的人所说，老师的生活圈子很小。现在的老师可不得了，视野也渐渐扩大了，知识也增加了不少，当然给孩子们带来了是不同的经验。

多姿多彩的生活，给大家都带来许多好处。不止对自己，也渲染了身边的人。孩子不止是要得到书中的知识，其实生活经验也是非常重要。老师们的亲身经验，把它带给孩子们，让他们也深受其境，增加他们的想象力，也是孩子们必须学习的一部分。

老师们的教导，对孩子们是非常重要的。如何传授知识，其实每个老师都应该有自己的一套

。学生们千百种，当然老师也必须千百样！

教育他们

最近有学生联络上我了，他们很高兴可以联络以往的班主任，我也很高兴可以联络他们，知道他们的状况。
学生们都长大了，有的已经成家了，有的事业有成，有的已经孩子成群，非常高兴他们都过得很好。不管他们长大后是如何，应该感到很开心，不是因为他们记得我，而是他们过得很好。
当老师的，教导孩子，无非是要他们多学习，长大后，能过得比自己更好。但是，每个孩子都有他们的长处和短处，或许会记得以往他们是多么的顽皮，多么的懒惰，但是只要自己用心去教导他们每一位，从来不放弃他们，就应该感到欣慰了。原来不管他们以前是怎样，那已经是过去了。他们一定会有一番成就，无论是哪一方面！
学生长大了，都记得以往老师怎样对待他们！应该也是少不了老师整天拿着藤鞭处罚他们的模样
。以往，使用藤鞭是要他们做得更好；现在，应该是要改变自己了。以往的父母可以接受老师处罚他们的孩子，现在的父母可不是这样认为了，连孩子也会有自己的一套，他们是不希望自己被处罚的。
不管当老师或是教育者，目标还是一样，就是教好每一位学生！

Yes or No

 

还有不久就年终假期了，结束了今年的教学，孩子到底学到了什么？老师们又做了什么？其实，每一年就是匆匆忙忙地过，为我们的孩子做了什么，应该自己都记不起了！
教育本来就是教育孩子们学习，让孩子们在学习中成长。孩子本来就是非常单纯，可爱的他们接受老师的教导，有的学得非常好，有的学得非常差。就算好差的学生，也是老师们教导的一群
，就是要好好地教导他们，就是那么简单！
但是，有些事情就是不能如你所愿，你想做的，你却做不到；你不想做的，却要你去做。老师们就是不能好好地教学，有些理论对某些人来说是那么的完美，那是因为他们只是专注去实行他们的理论而已；在实行什么理论都好，是否有考虑到其他因素。老师就是那一群去实行他们所谓完美的理论，但是老师们又不是单一的去实行一个理论，而是要实行许多个理论，因为就是太多部门，不同的要求，老师们都必须尽力地去配合，去完成他们伟大的理论。就好像你的上司，有很多计划去实行，需要你去实行，而忘却了你的真正任务是教导学生，而不是去执行他们的伟大的计划！
教育本来就是一门很简单的任务，就是教导孩子那么简单而已。但是却掺杂了许多不必要的东西，当然会有许多阻碍。
教导孩子本来就是教导适合他们的知识，增加他们的求知欲，提高他们的学习能力，让他们在成长中，能好好地学习，长大后，就能学以致用。
孩子其实不简单，他们也是有思想，他们也会思考，他们也会说“No”和“Yes"。当孩子还小，就应该教导他们分辨对错，勇于说出，而不是压迫他们！

是时候改变了！

 

每一个人的学习能力都不同，孩子在成长中，就是不断地在学习。有的人学得特别快，有的人学得特别慢，有的人学得特别苦，有的人学得特别开心，有的人抗拒学习，不同的孩子，都有不同的学习态度。
孩子们在成长中，需要大人的陪伴，大人的扶持，大人的指导。大人就像孩子的明灯，引导着他们，让他们在成长中，等到一个明确的指示，让他们在以后的道路，能走的更好、更远！
在 学校，孩子也需要老师们的关怀，需要老师们的指示及教导。老师也是孩子们在成长中，扮演着重要的角色。或许老师们都没有察觉，因为老师们教导的学生太多， 有许多孩子，根本就是他们心目中的过客。但是对于孩子们，老师们就是他们的学习对象，可能有些孩子，就是因为他们的启蒙老师，改变了他们的态度，改变了他们的看法，改变了他们的观念，或许也改变了他们的一生。
当然也有些孩子，把他们对老师们的憎恨，永远留在心中！老师们当然不知道，他们的说话，可能会伤害孩子的心，让他们永远记得这个痛。虽然是老师们的无心，但是，或许是一种无法抹去的伤痛。那么多的孩子，不是每一个都能适应你的教学，适应的方法，或许说是认同你！
或许是时候，老师们也应该改变自己了！

跳入网里！

最近不断有教师投诉工作太多，造成很大的压力。除了上网输入不同政府部门的网站，也不断地面对网站瘫痪的问题，再这么登入都不行。
我国的教育就是被有关的官员搞到老师们彻夜都无法入眠。之前就是SPPBS，现在又是Frog。看来很理想的计划，那么宏伟的计划，到头来受苦就是教师们。教师们何时才能好好地睡一觉，忘却了上网的痛苦。
最近也为了登入青蛙，也一直面对问题。网站不断地中断，就算能登入，做好了所有的习题，在学校要登入时，又面对了网站瘫痪的问题。真是浪费了许多时间，设计了那么多的教学，到头来却不能好好地应用。负责老师每一周都必须检查网站使用率，太过低的登入机率，结果又被有关当局责备，不断地鼓吹教师提高学生们的登入机率。
围绕教师的问题层出不穷，天天都新鲜，就好像菜市场一样。教育部的官员久不久就弹出了新计划，要老师们去实行，真的让老师们接到手软。学校活动又多，会议又多，必须登入的网站又多，要批改的簿子更多，工作一摞摞，把老师们压得透不过气来，也渐渐地打沉了老师们当教师的兴趣。资深的老师想好好地教学，却无法如愿；年轻的老师，想尽力地发挥自己的才华，却无法发挥！
要好好地教学，看来还需要很大的努力。

好好地学习

 

UPSR 已经过去了，对学生是一件很幸福的事，不需要再上补习班，可以多一些时间好好地玩乐，好好地学习。
一个人的脑子到底有多大，真的能塞那么多知识吗？其实每一个人都不一样，有些人真的接受所有老师所传授的知识，有些人有点儿也不能吸收。但是，学习当中，也必须加一些玩乐，那么才能快乐学习。书中的知识，是孩子们成长中不能缺少的一部分，但是也不是全部。在他们的生活中，他们就是在环境中成长，在环境中学习。他们不断地学习，也就是他们储存能量，以面对将来。
但是，在他们的成长，不断地压迫，不断地扶持，到底他们能不能好好地成长呢？到了一定的时候，就放手，会不会是一种遗弃，让他们不知如何是好！
其实，真的是必须逼迫得那么厉害吗？他们才能变得更好，考到更好的成绩。虽然出发点是好的，但是，有时候太过压迫他们，他们也会反弹的一天，也会抗拒的一天。就好像橡皮筋，扯得太紧，也会断的。就好向成人在工作面对压力，孩子们也是会面对压力，但是他们会不会舒解他们的压力，而造成了不必要的问题。
小学的学习生涯只不过是一个起点，将来还有更长的路要走，让他们好好地学习，好好地成长，或许对他们的学习生涯，更加有帮助！

他们跟得上吗？

时间过的好快，就快要到年终了。孩子入学一年级，很快就看到他的学习能力，应该是属于中等的孩子，还可以跟得上老师们的教学步伐。但是看到许多学生，已经慢慢地落在后头，不免有些担心。不是担心孩子的学习程度，当然也担心上司的责骂，责怪老师们没有好好地教学。
最近的UPSR华文的习题，让大家都明白了现在的华文程度不断地提高。有关当局为了提升华文程度，不断地把习题难度提高。如此以来是不是忽略了中等以下，或是程度更差的学生，他们看了题目，就是随便乱圈，然后一句不会就算了。
现在的孩子，学习面对了许多问题。以前的孩子可以考多个满分，现在要考到满分，真的是难上加难。当然能考到满分的孩子还是大把人，但是，是否看到学习上面对许多问题的孩子，其实更加多。孩子们要学习三种语文，再加上数学及科学，其实不简单。不想以往，先巩固自己的母语，然后才学习其他语文，就比较容易上手。
孩子才一年级，就必须看长长的文字，到底有多少个孩子，真的能看得明白文字。我们只会在乎学习能力好的学习，但是往往就忽略了许多学习能力差的学习学生，或是在学习上面对困难的学生。如果在教学上，面对难题的孩子是占了大部分，是不是真的应该检讨有关课程，真的是有问题吗？还是，应该一味地责怪老师们，没有用心地教导孩子！

你还敢说话吗？

有些人说，有话直说，但是不是那么简单，因为不是每一个人都可以接受你所说的话，所谓逆耳忠言，忠言往往就是你不想听的话。

不管哪一个行业的是一样，上司永远就是上司，就是高你一等。你想说，还是先看看，试探一下，是否适合发表意见。就算你发表的意见是中用的，但是也未必听得入耳。有些人，就是认为自己是最好的，别人还是少说话！
有话直说，还是看看了，再说吧！或许说，还是不说得好，免得惹祸上身，自讨苦吃！或许，应该安慰自己，别人也是这么做，其实跟着大队，其实也是不错的！
敢说话，并不代表你的话能听；想说话，其实还是想了才说；不说话，就应该默默地听人说！
很多话想说，其实，想就好了！

记得打卡！

最近上司发出了指示，要求老师们在校外进行完活动，回校打卡。如果活动地点在附近，大家应该不会介意，但是活动地点在其他地方，必须花费一些时间，必须面对堵车的问题。本来可以很快就回到家，但是必须回到学校，然后，又驱车回家，讲起来，好像不是很逻辑！
平时鼓吹环保，却一点环保意识都没有，花费时间，就是不环保；浪费汽油，也是不环保；汽车来来往往，造成堵车问题，根本不符合环保概念。其实，讲到来，做不合逻辑的事情，根本就是不对！
本来上课的时间，就是不能规定的，多数的时候，老师们都必须腾出许多时间开会，参加在职训练课程，参加课外活动，参加许许多多的会议。如果规定时间，是不是老师们可以在指定的时间回家休息呢？当然是不行啦！
老师的生活本来就是这样，是不能和一般的上班族比较。除了教学，还有许多额外的工作，单是批改簿子就花费了老师们许多的时间。有时候，周末也必须回到学校，或是到其他的地方进行活动。老师们都乐意回到学校执行他们的任务，就是因为他们觉得自己是学校的一份子。
太计较，就是造成了学校的工作环境变得十分公司化，那就是时间到，就打卡报道；时间到，就打卡回家。回家就是放下了所有的工作担子。老师不同的一点，就是回家，也得把工作带回家，回家了，也别忘了把工作做完。本来的工作压力可以放在公司，但是老师们的工作压力还是随着他们回家，工作压力造成了许多人彻夜难眠。或许有许多人不明白，因为只有身在此境的人，才能了解它的苦！
退一步，海阔天空，留点余地，不是为了别人，其实也是为了自己，将来好过些！

孩子的学习

开学过了半年，看着刚入学的一年级学生，进入了不同的学习环境。他们开始过着忙碌的学习生涯，有的学习能力非常好，学习对他们来讲，实在不是问题；有的进度非常缓慢，老师教导的，都无法好好地接受，甚至难以接受。才短短的半年，就可以看到非常大的差距了。到底问题出现在哪里？这几年都一直在探讨这个问题。
课程不断地加深，许多学生能好好地掌握，他们的学习路程就比较顺利。但是对于学习能力比较差的学生，学习对他们来讲，其实是一件苦差。许多时候，在他们的脸上，看不到他们的笑容。当老师们在讲解的时候，到底他们的心里在想些什么？到底他们的脑子里能容纳老师所教导的一切吗？或许只能记得少又少之的知识。
有时候，花多一点时间，再向差的学生加以讲解，但是他们的眼睛看着你，到最后，他们却无法了解所教导的。重复了好多次，最后的结果还是不如人意。事实就是，有些学生的了解能力，真的非常差，一般上学生能学习的，他们基本上，是做不到的。但是在学校的环境里
，到底有没有空间，让他们能好好地学习吗？许多时候，老师所输送的知识，真正能接受的
，其实没有多少人，感觉是不是老师很失败。
现在应该了解到，学生们很早就入学，但是，不是每一个学生都能跟着课程，慢慢地学习，接受所传达的讯息。有些很早就被淘汰了，老师们也无法放慢脚步，让他们跟得上其他的学生。就算是加以辅导，得到的效果也不是很理想，因为有些孩子真的无法接受老师所传达的讯息。
希望这些孩子，在将来的日子有些改变，就算不是他们的知识，但是至少在他们所掌握的技能，能让他们好好地展示自己的。

年轻老师

记得年轻时，工作十分有干劲，觉得做得越多，学得越多，因为经验就是如此累计而成的。但时眼看现在的老师，却是不是听到他们不断地埋怨，不停地计算自己的工作量，不时地诉说心中的不悦。老实说，应该不是年轻老师这么说而已，就连资深老师也不断地埋怨。
时代不同了，社会不断地在进步，当然教学法也应该不断地提升吧！但时，总是感觉许多工作，原来教学只不过是占了一半而已，而不是占大部分，其余的时间，老师们必须准备许多文书处理，参加课外活动，参与教育部想出来的新点子。对于资深的老师，难免有所不满，但是连年轻老师，也不断埋怨，当然有些不妥啦！
教育，本来就是教育学生，让他们接受知识，让他们所学到的一切，能终身受用。一些年轻老师，被逼上网使用虚拟教学。虚拟教学，其实在国外已经是宽泛地使用了，但是在我国，网上速度如龟，要快也快不来，电脑设备又不齐全，学生家庭电脑使用率也不高，到底要如何鼓励学生们上网呢？
为了提高使用率，老师们被逼腾出许多时间来教导学生上网，结果教学受到影响，课程也慢了下来，可能为了应付考试，最后只好快速地教学，学生们一知半解地，可能到头来，成绩可想而知。
多么希望教育回顾教育，让老师们好好地教学，好好地教育我们的下一代。