年轻老师

记得年轻时，工作十分有干劲，觉得做得越多，学得越多，因为经验就是如此累计而成的。但时眼看现在的老师，却是不是听到他们不断地埋怨，不停地计算自己的工作量，不时地诉说心中的不悦。老实说，应该不是年轻老师这么说而已，就连资深老师也不断地埋怨。
时代不同了，社会不断地在进步，当然教学法也应该不断地提升吧！但时，总是感觉许多工作，原来教学只不过是占了一半而已，而不是占大部分，其余的时间，老师们必须准备许多文书处理，参加课外活动，参与教育部想出来的新点子。对于资深的老师，难免有所不满，但是连年轻老师，也不断埋怨，当然有些不妥啦！
教育，本来就是教育学生，让他们接受知识，让他们所学到的一切，能终身受用。一些年轻老师，被逼上网使用虚拟教学。虚拟教学，其实在国外已经是宽泛地使用了，但是在我国，网上速度如龟，要快也快不来，电脑设备又不齐全，学生家庭电脑使用率也不高，到底要如何鼓励学生们上网呢？
为了提高使用率，老师们被逼腾出许多时间来教导学生上网，结果教学受到影响，课程也慢了下来，可能为了应付考试，最后只好快速地教学，学生们一知半解地，可能到头来，成绩可想而知。
多么希望教育回顾教育，让老师们好好地教学，好好地教育我们的下一代。