2019年5月16日星期四

不落在后头

一些国家,在教育方面做得非常好,因为他们知道,只有通过教育,他们的下一代才会更好。芬兰,就是一个注重教育的国家,他们都非常注重孩子们的基础教育,那就是孩子们入学时那几年的时间。因为打好孩子们的基础,更能让他们掌握好学习的能力。他们也减少功课,没有考试,进行长时间的进行评估。在课堂上的所有学习,都是一种评估,评估孩子们的进展。
我国的教育方针虽然改变了,但是老师们是否也准备改变。最近上了一个课程,传达的就是对于学生们的评估方法,而不再注重考试了。其实,这是期待很久的事了,但是到底什么时候才能真正的实行呢!尤其对于小孩,更是非常开心的事,因为考试,他们必须花很多的时间复习,他们必须牺牲许多玩乐的时间。但是,对于一些家长及教师们,可能就担忧了,他们认为没有考试,怎么评估孩子的进展呢!其实,一次的考试,并不能断定孩子们的学习能力。
评估一个小孩,本来就是必须长时间进行的,而必须花时间去设计如何去评估的,而且每一位老师都有自己评估的一套,因为他们的对象都是不一样。有些老师可能认为必须花时间去做准备,是没有必要的,买一本作业评估不是更好吗?可是,那不就是回到以前,就做作业就好了,那又何苦改变呢?
既然要改变,那就彻底改变吧!因为时间过得实在太快了,科技更新得更快,我们已经无法追上科技的进步,但是至少不至于落在后头。

2019年5月10日星期五

青蛙模拟学习模式(Frog Vle)

现今是21世纪了,当然教学也要采用21世纪教学法,与时并进。政府花了那么多钱来推动教育这一块,尤其是精明网青蛙虚拟学习模式(Frgo Vle),更是提供网路予各校。但是,许多时候,大家也只是登入该网站,而忘了如何使用该网站所提供的便利。
记得以前要设计学校网站时,发觉设计网站是需要付费的,如果电脑公司说明肯为学校设计网站,其实配套里已经包括设计网站的费用了。最后只好使用最简单的网站,那就是部落格了,又方便而且免费。通过部落格,可以向世界各地报告学校的一切进展。
既然政府已经花那么多钱推动精明网青蛙虚拟学习模式,为什么我们就好好地利用?可能有些人得到的讯息只是给学生做功课那么简单而已,其实该网站提供了许多便利。老师们可以利用该网站设计自己的教学,然后让学生上网学习,当然也可以分享给其他老师,那么又何苦花那么多钱,再购买教学软件呢!当然无可否认,网站上可以下载许多免费教学软件,但是这些软件,是否适合呢!
现在,我们应该进入无纸世界了,减少使用纸张,响应环保只一块。所有的题目可以上载至网站,当然必须精心设计网页,那么才有效果。学生也可以下载题目,那么就不需要花那么时间去抄写,就可能是学生最喜欢的。如果老师需要他们呈交功课,他们也可以上载功课,让老师们批改。甚至学生可以设计i-thing map,然后上载呈交功课。如此以来,即省时间又环保,学生也能学以致用。
青蛙虚拟学习模式里所提供的测验问题,老师们可以设计问题让学生回答,这样不但可以巩固练习,也可以进行简单的评估,这适合了现在的评估表现模式。最主要的是,学生的评估表现能自动收纳,老师们可以在一定的时候审阅学生的评估表现。那么,我们又何必打印那么多的评估试题给学生做呢!而且又必须花时间的批改。
当然,上网进行评估也有一定的风险,那就是停电,电脑不能使用,但是电脑应该不是天天不能使用吧!要不然就是网站瘫痪,那也不是时时刻刻的!或许有些老师就说,必须花很多时间设计网页,而且对于电脑盲的,可是一件难题了!但是,设计的网页可以用很长的时间,就像教学软件,也可以用上好几年,只要教材没有更改的话!
有时候,我们太过于依赖别人给予的便利,教材也要别人提供,是否可以设计教材,让自己的教学更加吸引学生,就如现在的学生,他们是多么地喜欢上网学习,或许有些人不鼓励孩子们上网,但是以现在的局势来说,电脑所提供的一切,真的给我们的生活或是学习带来了许多优势及便利,最主要的是,不要完全依赖电脑教学就是了!
使用青蛙虚拟学习模式,是因为它所提供的便利,让自己的教学多样化,更加方便,也让学生们多一样选择学习的方式,也提供便利给家长们,教导孩子们!
不要一味的响应教育局的呼吁,达标就好了,而不去真正地学习它的正确用途。或许,有时候我们不愿意去改变,也不愿意去深入了解,因为我们总是衡量它的得失,但是,我们何苦不以学生学习的角度去看,他们也需要一个适合他们的学习模式,让他们的学习更加精彩!

2019年5月9日星期四

何必执着

通过一项小评估,发现学生们的成绩不错,然而有几位学生却无法达标。虽然已经想尽办法,可是这几位学生却对学习不感兴趣。只要说拿起笔写功课,就仿佛铅笔如千斤那么重,根本提不起兴趣要写字。虽然说已经是科技时代,但是,还是必须动手写写字,尤其是在华校,根本无法和功课脱离关系,而且功课是超多的。
曾经向这一群不喜欢学习的学生家长询问,家长们也是同样面对孩子不肯学习的问题,就算如何打骂,也没办法!家长也是面对孩子不肯学习,不肯做功课的问题,有些家长看到老师,更是逼而远之,害怕被老师的投诉。
曾经有一位朋友提起,孩子小时候也是不喜欢做功课,甚至把簿子藏起来。可是,幸庆的是,孩子长大后,很勤奋的完成老师所给的任务。也有一位朋友说起,他的孩子时常投诉写字写到手痛,做功课做到手酸痛,但是在电脑的键盘上玩游戏时,却不成问题。或许从这一方面,可以多少让我们知道,孩子就是不喜欢书写功课,就算是做功课,可能他们所写的字,也是不成型的,让老师们多番猜测他们所写的字。或许我们总是认为只有通过做功课,可以加强孩子们的学习成绩,可是这一群孩子,仿佛是在课室里过着浑浑噩噩的日子,简直是度日如年,看着老师进来,看着老师在教学,就仿佛处在无声音的状况里,无法接受老师所传达的信息。
虽然教育部已经提倡推动21世纪教学法,许多学习上的难题是可以用科技来代替。就如可以使用电脑教学,使用手机搜查资讯,可以使用计算机计算,可以使用手机进行教学,所以我们又何必那么执着,硬要孩子们的小小的脑袋,记着那么多的事物及计算那么多步骤的数学题;硬要孩子们小小的手,书写那么多文字,而且非要写的非常端正。
无可否认,一定有些学生,真的比较差,他们不能像其他的学生一样好好地学习,他们时常就是瞪着你,仿佛在向你求救!

2019年5月3日星期五

他们有改变吗?

有时候,朋友总是提醒自己,不要多事!但是,总是觉得为了学生争取利益,为了其他公寓住户维护权益,应该是不过吧!
有些人总是喜欢息事宁人,觉得多说也没有用,但是总是觉得,不说更不是没有用吗?大家不说,是因为自己不是遭受不幸的那位,当大家的权益受到损害时,或许就会站出来说话了。
我们教学时,总是喜欢叫孩子们安静,不要说话,免得干扰教学,甚至连走路时,也必须掩盖这嘴巴,连一点声音都不可以发。结果,久而久之,他们也习惯了,问什么都不说,然后老师们就会埋怨,问问题的时候,孩子不爱回答,其实追根究底,到底是谁的错!或许我们会认为,他们在说废话,其实,我们又何尝不是时常说废话吗?
孩子在小的时候,就应该让他们多发言,那是他们的权益,每一个人都有他们说话的自由,只要他们说的话不是让你觉得不舒服就好了。当世界都在进步时,大家都为了争取自己的权益,而我们身为教育者,是否也应该,教导我们的下一代,维护自己的利益。可能,大家都会说,他们还小,会不会有一天,他们会反你。那么应该这么想,他们会为自己的利益而反你,代表他是有思考的人,知道为自己争取一切,将来到了社会,他们也会无忌一切,勇敢向前,为自己而活,这也应该是天下的父母想的吗?
有时候,我们也会感觉到,为什么孩子在我们面前却如应答如流,在外面却如此胆怯。可能,大家会认为是父母的错,因为没有好好地教导孩子们。看看外国的教育,就如日本吧!幼儿园的孩子,已经在老师们的带领下,搭上地铁到动物园或是博物馆,难怪他们的孩子如此自立,而他们动物园或博物馆却办得如此成功,可能学生也是他们的收入来源之一。反观这里,学生们去餐馆动物园或博物馆的时候,可能就要等到毕业旅行团的那一天。
我们总是会听到外国的孩子们教育怀节,孩子们去哪里哪里去参观,这可能是教育的一部分,但是,反观我们的教育,还是那么的注重功课,孩子回到家时,父母的第一句话,少不了就是做完功课了吗?要不让就快点教他们做功课,免得被老师们投诉。孩子们到底会不会,或是面对什么困难,或许我们也忘记了问他们,也应该是忘了问他们,你学习快乐吗?结果,只好乘假期的时候,带他们去旅行,或是买东西给他们,给他们物质上的弥补,给他们一个快乐的童年。
时常听到有人提起,我虽然很穷,但是我的童年很快乐,很快乐去上学!大家都喜欢学习,因为他们知道,通过学习,他们以后的出路更好!
但是,现在的孩子,怎么会那么想呢!他们父母给他们一个无忧的生活,物质上的享受,他们也少了一份担忧,因为他们的父母会帮他们铺一条容易走的路!
其实,教育政策已经在慢慢地改变了,而学校是否也在改变,老师们是否也在改变,孩子们是否也在改变,去迎合未来!