2016年9月26日星期一

孩子的明灯

Image result for 明灯

在教育界这条道路走过了二十多年,实在不容易。一些前辈都已经退休了,从他们身上学到的,就是对教育的一股热忱,对孩子们一份爱。他们对于教学是认真的,对孩子们的学习是从不放弃,希望可以教导孩子们,让孩子学到教师所教授的知识。
时代进步了,家长对于孩子们要求也不同了。就像有关当局一样,他们也希望教师跟着时代的步伐一样地向前进,不要落在后头。他们就提供了许多方法,希望教师们可以多学习,提升自己。教学法其实各有各好,各有各的精彩。说到底,只要对孩子好的,就是好的教学法
,大家都不可以否定教师们对教学的热忱。
但是,当察觉孩子们对学习已经不感兴趣,就是时候,应该改变自己教学,不是因为否定你的教学法,而是已经不适合时代,不再适合现在的孩子了。既然教学的对象是孩子,是不是应该以他们为出发点!
孩子就像是一张白纸,老师教他们,他们就在他们人生填写什么。教师的责任重大,是无法否认的事实。教师应该知道孩子们的需要,他们需要的已经不再是知识那么简单了,他们需要更多,包括老师们对他们的爱和包容。他们需要的也不止是父母的扶持,还有教师们的引导,只是教师们是否愿意做孩子们的明灯,一直引导着他们前进,就算是前面一小段段的道路,他们都感到高兴!

2016年9月6日星期二

难得的缘分

Image result for 如果我们不曾相遇过

最近听了五月天唱的如果我们不曾相遇过,有点感触,身为教师的我们,和孩子们的就是一种缘分。虽然有些当中,你不怎么记得他们的名字,但是他们曾经就和你相遇过,也曾在有一点点滴留在你的记忆中。孩子们很快就长大了,他们可能就和你擦肩而过,但是已经不记得你了,就像我们,我们可有把他们放在心里呢?
现在,孩子在不断地围绕在我们的身边,想要你多注意他们;他们不断地举手,想要抢答你所问的问题 ,希望你能给他们加分;他们所做的一切,就是孩子们真诚的举动。但是,我们却尝试拒绝他们,不让他们发表意见,不让他们发出声音,不让他们走动,就是因为他们能制造不必要的噪音,他们可能造成你所不想看到的局面。孩子就是孩子,不同时代的孩子,就是不同的孩子。他们的一举一动,就是跟着时代而改变。我们是否也应该跟着时代改变,改变或许会让你舒服点,改变让你不再觉得沮丧,因为你不能好好地教导他们,因为他们不能达到你的要求。
老师们都感到很累,因为感到一切不如你所愿,孩子们的表现不是你想看到。上司的要求,你或许不能达到,感到有些压力,但是每个人都是有他们压力。不同的岗位,上司也是有他们的压力,老师们也是有他们的压力,孩子们也是有他们的压力,家长们也是有他们的压力

和孩子的相遇,和上司的相遇,和家长的相遇,其实就是一种难得的缘分!就把压力当作一种动力吧!

2016年9月3日星期六

他们真的不简单

Image result for learning

曾经有位老师说过,教导低年级学生,非得吃得饱饱的,要不然就没有力气教导孩子们。
教导两班低年级学生,真的不容易,就好像上战场打战,少了策略和精力都不行。学生们的思想真的不简单,他们无时无刻地充满精力,嘴巴永远都有说不完的话题,想要静下来,实在不简单,难怪有些老师为了不让他们说话,就想了各种各样的方法,避免他们说话,或者说不让他们发出任何声音,好让教学能顺利进行。这样的做法,是否正确呢?
孩子们爱说话,是无法避免的事实。或许我们应该体谅他们,或许他们在家没有说话的对象
,没有玩乐的对象,所以来到学校就比较放肆,不停地说话,不停地玩乐,而忘了他们行为是多么地令老师们头痛,让老师们无法好好地进行教学。老师们为了教导孩子,必须设计好教材,教学才能顺利地进行。但是,到底有多少为教学能做到每一堂课,都能设计完美的教学计划,想必是非常少的老师能做到这一点。
繁重的工作,是现在老师所面对的问题,老师不再是教学那么简单,还有其他的工作必须完成。繁重的工作,使到老师们筋疲力尽;家长的投诉,使到老师们无法招架;学生的吵闹,使到老师们感到烦恼;上司的要求,使到老师们无从适应。
无论如何,身为教育者,就必须好好地进行教学,让每一位学生都能好好地学习!