在教学的路上，遇到各式不同的学生，他们的好学，他们的好玩，他们的可爱，他们的调皮，让我知道，这个世界都存在不同个性的学生，而我就是要学习如何去应对他们。
从踏入学校的那一天开始，我知道我的人生将会迎来了不同的挑战，而我愿意接受挑战。我遇到许多个性独立的学生，思想也相当成熟，对我来说，就好像大孩子，而我只不过是比他们还大的孩子，而扮演着他们的前辈，给他们指引。
我很轻松地进入课室，只要看着课本，我就知道要教导什么了，而学生们也乐于学习，当然也有几个漏网之鱼。我学习了如何教导顽固的他们，最佳的方法当然是处罚，我也不知道处罚对他们带来怎样的效果，但是至少，我知道他们也肯学习了。
我看着他们一个一个地离开学校，我无法知道他们将来的路，可是我知道我已经尽责了。
后来，我开始教导低年级，虽然之前口口声声很讨厌教导低年级，可是因为缺乏国文老师，那么就尝试吧！就因为如此，我开始教导国文，当起了国文老师。
教导国文应该不是难事，毕竟教导的是低年级，课程也比较容易掌握，可是学生却难以控制了，不像大孩子，比较懂事。
我开始教导国文，我的国文也越来越进步了，很难想象以前国文会那么烂，现在却可以讲得一口流利的国语，虽然是和小学生交谈，可是很多时候，也必须和非华裔家长交流。
时代不断地在进步，教学法也不断地在改变，我也改变了自己的教学法，我看到了外国教育的一环，他们着重学生的学习，而他们进行的就是翻转课室，我也尝试去学习，来个翻转课室，果然效果是不一样的，我也开始和孩子们混在一起了，和他们席地而坐，和他们一起玩乐，和他们一起学习，也和他们一起烦恼。
后来，学习了学思达，更是知道孩子的学习不能再是填鸭式，我也开始不注重他们的考试分数，而是注重他们的学习能力，鼓励他们多学习，培养他们在各方面的学习兴趣。而我也开始利用科技来协助我教学，我也看到了一群的学生，在科技的协助下，他们更加喜欢学习，我也鼓励家长们协助孩子们学习，尤其是疫情肆虐，孩子都必须在家上网课。我就通过网际网络，教导学生设计谷歌协作平台，开始写作。
因为孩子，因为他们的出现，我开始不断地在学习，我学习如何处事待人，我学习新科技，我学习如何教学，我学习写作，我也开始学习放下。
人是必须无止境地学习，不管是小事或是大事，都是一种经过，就好像是一个关卡，越过一个，前面又再出现一个，只不过每一个关卡，会不会阻碍我们的去路。
谢谢你们的出现，让我愿意继续学习，继续成长，因为学习，我开始学习不同的事物，让我的人生不再沉闷，让我也能够享受生活。
