一切顺利

2024年1月1日，新的一年，新的一天，希望也是新的开始。

忘记了2023年的不愉快，忘记了2023年的困惑。

我去了一趟旅行，我告诉朋友，没事就别找我，就算有事，也说说快乐的事情。既然有些事情是无法挽回，那么就面对吧！时间会过得很快，这样又过了一年，如果幸运的话，也可以说很快就倒数了，那么又何必执着，执着也没有什么好处。我把时间放在更加有利于自己的，其他的事情，对自己也益处，甚至更加厌烦，也造成了困扰，那么就不要再去纠结了。

之前牺牲的时间，是无法再回头，那么就争取时间做自己想要做的事情，做有利益的事情，学习更多有利于自己的事情。我告诉友人，上天很公平的，祂关了你一扇门，就是在警惕自己，必须再去找另一个出路。祂也会再开一扇门，让你有透气的地方，你也会看到更好的未来。既然如此，又何必执着，争取了无法得到，那么就选择面对和放下，因为有时候，有些事情是不值得那么用力的，尤其是费心又费力的事情。把心思放在有利益的地方，不是更好吗？别说我们自私，自私也是培养出来的，不是每一个人天生就是自学。

不知道他明白吗？我也是纠结了好久，才明白的。因为有些事情，是真的不值得的！

我放眼2024年，新的开始。一大清早，我就起身，今天也没下雨，希望接下来也是如此，要不然上班也很不方便，塞车真的很厌烦，也破坏心情。

我希望2024年一切都顺利：

顺利退休，希望不久可以收到信息，让我在倒数自己的日子；

顺利把书卖完，就算无法卖完也没关系，因为出版书籍就是如此；

顺利完成每一个旅程，带着小白去到陌生的地方，看更多的事物，拍更多的照片；

顺利刊登每一篇文章，然后赚一点点的稿费，吃上一顿好的；

一切都是顺利，就好像到佛堂膜拜的时候，总是祈求一切顺利，就是那么简单！

我的篮球教练生涯（七）

接下来的球队，我发觉不是一支很强的球队。不过有几位球员都是很聪明，当中最有印象的是赖罗明和陈迦申。

可惜，我带着他们打了几场球赛，成绩都不好，甚至裁判的不公平，使到球队绝缘于八强。我知道他们的技术不怎么好，也比较高傲，可是不至于无法打到四强。我知道有时候不公平的球赛，可能就是剥夺了球员的权利，甚至影响他们以后的表现。所以，我更加渴望的就是公平的对待。

或许也是时间，开始放下职务了。我发觉自己无法面对失败，甚至觉得球赛的输赢都是教练的职责，我感觉的是无形中的压力。

当时候，其中一位同事也愿意和我交换教练职位，我也开始慢慢地放下了篮球教练的职位。当时的赖校长也看得出我的隐忧，也让我交换职位，我便开始担任田径教练了。当然，还是兼职篮球教练，以协助接手篮球教练职务的老师。

慢慢地，我也开始推出篮坛，虽然有些不舍得，可是还是必须顾虑到家庭。

我的篮球教练生涯（六）

第一次捧杯，而且全国赛也打得不错。接下来，当然就必须继续练习。

我保留了几个后备军，当中就有祥龙，然后他的弟弟祥虎，我也训练他了。他们两兄弟的家人，我也认识。另外一位汉荣，一个训练了三年的小孩，来自话望生。这一支队伍，都是打快求，速度快，我就专门训练快攻和防守。

这一支队伍找不到高大的中锋，所以只有加强在前锋和后卫。我的后备军，基本技术还是有的，而且训练了一段日子，也有一定的经验，所以出塞就不是问题了。

中华一直以来就是其他学校的眼中钉，所以面对的对手也多。我从来就惧怕球员技术不好，反而是教练。大家都是在斗智，所以每一场球赛都不会有定数的。不过学校人数多，人才就不少了。不过中华的学生，都是比较注重学业，父母也是比较关注孩子的课业。所以，训练的时间也必须妥善安排，免得影响球员们的学业，尤其是面对小六检定考试的球员。

这一支球队其实表现也不错，球艺最好的就是祥龙河汉荣，不过时间太久了，成绩打得如何也忘了，应该也是在四强吧！

后期的球队也没什么印象了，自己也组织家庭了，重心也开始放在家庭和事业上。

我开始明白，生活还是必须，就算自己在运动场多么出色，可是却没获得多大的机会，包括申请大学的体育系，也无法获得录取。我知道，我必须再其他的方面多下点功夫。就在那时候，我开始学习编辑作业，以获取微薄的酬劳，当然这也减轻了我在经济上的压力。

当时候的校长也没给我什么压力，我还是照样可以好好的工作。

初心还在吗？

 

一趟旅程，见了好几位年轻的老师，当然聊天的话题就不离教育了。

埋怨的话当然也不少，多数都是说和上层不满，大家的方向不一致。教师当然要做的是教育，那是他们的初心。可是在华校就是要不断的发展，要发展当然就是需要钱了。而老师也开始花了很多时间在做筹款活动，以配合校方的办校方针。可是，多数都是硬体设备，当然就是包括了昂贵的电子设备。

谈话中，他们也分享自己的学校，许多活动都是外援教练在教导。我记得当年，我的跆拳道教练也叫我去某间学校教导，而且收入不错，不过还是拒绝了，因为自己还是篮球教练。那个时代，就当了好多年的免费教练，也带队到全国赛。

期间也代表州队参加跆拳道比赛，当然那也不是我的方向。我还是把重心放在篮球，主要是华人的运动，也是免费，可以训练更多的人才，而且可以让更多的华人子弟参加。就好像自己小时候，放弃了乒乓选择了篮球，因为乒乓拍不便宜，加上篮球就是学校的荣誉，就算没钱，也没关系，只要一双回力球鞋。

身为一名篮球员，在球场奔跑的感觉，真得比打乒乓更好。我认识了很多志同道合的朋友，也热爱我的运动员生涯。所以，后来我也愿意为之付出，直到退出运动场。

或许年代不一样了，理念也不一样了。可是教育就是无私的，是奉献的，或许这句话很少再听到了。我和几位年轻老师的谈话中，了解到，并不是他们不愿意为教育付出，而是感觉看不到初心了。

日落

昨天的日落太美了，一个又大又圆，金黄色的太阳慢慢地消失在大海里。

我决定今天傍晚，要泡在海里，然后好好地享受那一刻。

之前下了一场雨，还好雨过天晴。我来到海边，海里的人越来越少了，他们都是待了一整天。而我，一大早已经在大海里畅游了。因为骑着小白，我可以先回到旅馆休息，然后下午时刻再出来玩。

我看着太阳慢慢地降落，感觉速度好像很慢，还是我的心情太了。也没关系，我现在大海里游了几回。我发觉这里的海水很干净，但是偶尔会发痒，也可能是水里的微生物，要不就是水质不好。不过还是能接受，就好像在马尔代夫的大海，水里的微生物造成皮肤发痒。

这里的大海，偶尔会来几个大浪，所以这里也是冲浪者冲浪的地方。所以游泳的时候，真的要小心。

我一直都警剔自己，做事一定要小心了，别再得罪人。我感觉，在大海就简单多了，来了几个大浪，却可以轻易得逃过，就算是滑板，也会避过。这里都是不相识的人，那更加简单，因为大家都没有利益所言，更不会伤害对方。

我在大海里泡着，有点凉，很舒服，也没有人干扰。偶尔的大浪，只会提醒我，记得提起脚一跳就没事了。我就是如此，在大海里相安无事，也很开心地看着太阳慢慢地降落。

可惜眼前的美景却被一艘船遮挡了，看来还是有人，乘搭船只看日落了，可是却必须付昂贵的费用。而我，却想要免费的，怎么可能会获得美好的景像呢？

或许这就是留下来的遗憾，可是我又何必在乎呢？几天的行程，还是有机会再次看到完美的日落。就算不能也没关系，代表我还有机会再次出游，去看更美的日落，别在乎眼前的一切。

这是我第三次来普吉岛，应该是隔了二十多年了。只不过，这一次选择在岛上玩而不出海。我觉得不管是怎样的选择都没关系，因为骑着小白到处去，然后在大海里游泳，也可以很开心。

我开始明白，与其花时间去做吃力不讨好的事情，也没有利益可言，再多的感谢，也只不过如此。我告诉朋友，多留一些时间给家人，别再执着了。我也感觉到，要做的事情已经足够了，没必要再浪费时间了！

把握当下

我告诉他：“适时的放下何尝不是好事，至少也光辉过，给自己留下美好的回忆！”

朋友也说：“放下或是走出去，也可以找到令一片天地，那么又何必执着呢？”

执着只不过是限制了自己，本来可以得到更多的，可是却一直很在乎碟子里的一块蛋糕而已，那不是失去了更多好吃的蛋糕吗？

我曾经很气馁，为什么明明打开了一道门，却又关上令一扇门？原来，天就是要我找令一扇门，可以看到更多，让我走更远了。

我学习了很多，也看了很多，更是听到更多。我感觉学习了，也要学习放下；看到了，也要学习分析；听到了，也要懂得。

既然如此，何不把握当下！

我的篮球教练生涯（五）

每一年的球队，都有不同的特点。有的花了三年的时间去训练，有的一年就加入球队。我花了更多的时间训练球员，也陪伴他们一起去做体能训练。球员们也很配合，也吃得苦，甚至很有默契。接下来的球队是宝塔的弟弟，是冠军队。

起得那一年的球赛是在话望生，我还特意躯车，载几个主将先到话望生。整个球队。其中两个是中锋，加上控球手和前锋，他们的默契，带领着球队打到决赛。

决赛圈遇到哪一队，我也忘记了。不过，我记得球员打得不好，打不出水准，使到我很生气。还好队长鑫炎的鼓励和带领，慢慢地打出了水准和默契，也扭转了局势，结果获得了冠军，是我带队的第一个冠军。

我也带着大部分的中华球员去打全国赛，那一年是在巴生。我的几个主将，加上培植的高个子，球员们都打得很好。在四强赛，遇到了强队雪兰莪队，他们的球员个个高大。我们必须快打，加上中锋，球赛都一直领先。

可惜，在最后一节，对方的客卿教练是国家队教练，突然改变策略，把我们的球风打乱了。球员们突然被对方快传了几个球，球一到他们高大的中锋，连头进几个球，扭转了局势，反而领先我们知道最后一秒。我们输了这场球，输在我的经验不足，很遗憾！

后来，我也忘了是否还带队到全国赛。

（1997年）

我的篮球教练生涯（四）

第二年的球赛，获得亚军，不过那不是我应得的成绩。我知道，一定要赢得很彻底，差距越大越好，才不会出现不公平的现象。我开始了来年的训练计划，希望把球队练得更加强大。

我花了更多的时间训练球员，也陪伴他们一起去做体能训练。

可惜的是，我发觉球队并不是很强。球队有高苗，还有运动健将。可惜他们以学业为主，不是很热爱篮球，训练计划有一定的困难。比赛成绩如何，我也忘了。我记得，我要挑选两位主将去全国赛，可惜他们的家人拒绝了，还是以学业为主。我也不勉强他们，记得其中一位也当医生了。

在中华训练球队，就会面对如此的问题。学生们都会以学业为主，补习班也特别多。要他们花多一些时间训练，甚至早上的训练时间，偶尔也会被老师质疑。所以，我也不勉强他们，也甚少挑选精英班的学生。

（1996年）

我的篮球教练生涯（三）

第一年的球队成绩不是很好，我马上投入训练计划。

我以五人赛组成的队型训练，球员也很努力。加上我非常严格，长期训练。每一天早上，学生就必须训练。除了训练体力，还必须训练技术，当然还必须组队对打。

这一支队伍，其中的一位中锋很高大。在中华确实不怕没有人才。我是主打中锋，也曾经训练中锋。所以，中锋真的表现很特出，至少对我来说，我很满意他们的表现。

第二年的球队，获得亚军。因为三人赛，赛制不公平，裁判也不公平。当时对垒的是中正小学，主场更是中正。四位球员，其中三位都被裁判裁决犯规，都出局了。只剩一位球员，还领先一分。不过最后还是裁决中正胜了这场球赛，一场不合格的球赛，使到球员饮恨沙场，也是我的遗憾。

所以，我觉得球赛一定要公平，对教练和球员都公平。如果州内比赛出现不公平的现象，那么被挑选的球员不合格，那么带去全国赛，或许他们无法面对挑战，也对有能力和有潜能的球员不公平，甚至影响日后篮运的发展。

当时候，我理解了中华教练的压力，是孤军作战。不过，我还是带队到全国赛。

我带着差不多是自己的球员到全国赛，大家都很拼。而且高度和速度都有，是有出线的机会。可是，我们还是面对了不公平的裁判。同样的错误，只是判我们的队伍犯规，导致球员打得战战兢兢，打不出水准了，当然还是无法进圈。为此，我还和裁判发生了争执。当时侯的裁判，都是老师，许多都是没有一定的水准，所以裁决的时候，总是有偏差。

虽然如此，我的球员当中，日后也加入国家队，还有不错的表现。这些球员都是从小训练，然后升上中学，就能打出一定的水准。

此时的中华球员，都有基础，所以训练起来，也得心应手。加上学生都很喜欢打球，甚至愿意付出，我看到了他们的进步。我每一年都会准备后备军，以累计经验。我的目标已经不是州内比赛而且，而是放眼全国赛。

（1995年）

我的篮球教练生涯（二）

后来，我进入师训，更是回到母校中华执教，当然主要的目的是教球。在这里，我开始了我三十年的教学生涯。我从一名华文老师变成国文老师，从一位严厉的老师变成爱心老师，从一位运动员变成科技老师，也从一位对教育满怀热血的老师变成了事不关己。三十年，变化太大了。

第一年的球队输了。

我回到学校，教导的球队，应该是陈淑玲校长的球队。我对他们不熟悉，而且时间太短了，来不及训练队型。我也忘了当时的成绩，只是感觉打得不好，不是我心目中的成绩，也忘了多少位球员中选州队。当时的全国赛在哪里，我也忘了。

我记得当时的州队篮球教练拍档Mr Lim。我在他的协助下，慢慢地掌权自己的球队，是一位有能力的教练，可是他很早就病逝了。当时侯，每一间学校的球队都很强，不是较技球员，而是教练，那也是我最难应付的一面。我算是一位有能力的球员，却不是一个很好的教练，因为教练的经验是必须累计的。

所以对垒其他的球队，必须斗智，必须观察。而中华却是必须孤军作战，因为没有人会帮的。反观其他的学校，尤其是中正，教练团就在后面打气，他们应该也是以打败中华为目标。当时候的我，终于明白了中华教练的心情。

输了第一年，我马上投入训练，准备来年的比赛。

（1994年）

我的篮球教练生涯（一）

记得当年，我选择踏入教育界，主要是因为无法加入警队，因为不公平，我面试失败了。

后来，我踏入了教育界，直到今天。

我的第一支球队，是中正小学男队。我的球员，最有印象的是国文，因为至今还见到他，他的孩子也很是学校的篮球员。当然还有几个，我都记得。

我开始训练他们，我看到他们是一支很强的球队。而且也成功地杀到决赛，对垒中华小学，当时的教练也是我的教练-陈淑玲校长。我的球员输在体格，可是赢在速度。学生的快打法，和中华的比分是非常的接近。当时的我，背后多了好几个的教练，不断提醒我。这场球赛，中正赢了。我觉得不是因为我，球赛赢了，是因为背后的人。

我队捧了冠军，我也带队到全国赛。当然也加入了中华的几个高子，使到球队更加有队型，我也可以好好地利用每一个人的转长。

学联球赛在关丹，第一次出赛就出师不利，输了。我最有印象的应该是对垒雪兰莪队，是一支强队。可惜，球员是被压着来打，可惜却频频出现不公平的想象，使到我很生气。我选择了弃打，球员们站在球场，直到球赛结束。

当然，后来我有没有被采取纪律问题，我也不知道，我在乎的是，公平！

（1990年）

陈年往事

我记得当初来到学校，报到的第一天，就是见到我的班主任。我挺尴尬的，因为害怕她会重提我小时候的事情，还好，她对我一直都很好。

我回来接手篮球队，也开始训练州队。这里是我开始我的篮球生涯，也是结束的地方。我对于篮球的情意结，是经过了很长的时间，然后不断地在其他方面的发展，让我慢慢地释怀了对于篮球的执着。我发觉，原来我们只不过是把自己困在过去而已。不过偶尔的重提，也可以很开心，尤其是见到昔日的球员和球友。

在学校三十年，我知道每一个人对我的印象就是臭脸。我就是那么衰样，因为不熟悉，我就不交谈，因为真的很难交心。我学习改变自己，不断地成长，发觉到自己的话越来越多了，难怪会被家长投诉啰嗦。原来，就是因为资讯太多，所以话才会多。所以我发觉小孩很多话，因为他们知道很多事，不是坏事！

我的教学生涯，我不断更换跑道，也喜欢了工作，让我学习更多吗，当然也花了我很多的时间和金钱。可是我一点都不介意，因为我所得的，比我付出还多。不同的工作范围，也会有不同的工作方式。当然，也难免会得罪更多人，尤其是言语上的冲突。可是，到底要如何做得大家都很欢心，其实不是那么容易。所以，至今得罪了谁，其实也不知道，也无需在乎。

三十年了，我的陈年往事是否值得回忆？

起起落落地，让我不断地学习，是人生必修课，是看透！

走出去（二）

当我知道自己要销售书籍是我的难处，我尝试去克服。

我选择走出去，我看到更多的人。我明白有的时候，真的必须豁出去。

我走到其他的学校，我把书籍放在桌子上，然后看着来来往往的人。认识的人，就叫他们支持。有的是家长，他们很客气，有的已经买了书。最开心的是，我见到了好几个很久都没见的学生，而且还教过他们的孩子。我和他们拍照留念，让我感觉到三代同堂，很开心。原来，走出来也有它的好。

我发觉，我可以分享更多有关我的书籍，不管他们是否买我的书籍。我看到一群热心教育的人，他们对于我的教育理念，还不忘叫我加油。一句简单的话，就是对我最好的鼓励，无需太多。

出版了《就这样白了头》和《我从这里开始》，让我看到我以后应该走的方向。

走出去

近年来，都会选择投稿到某个中文网页，除了发表自己的文章，也能提升自己的写作能力。当然我也向许多人推介有关网页，多写作，支持华文创作。

我在该网页看到许多创作人，有的还很年轻，有的是资深作者，有的是外国写作人，应该都是喜欢创作。我们都知道要出版书籍并不容易，除了要自掏腰包编辑和印刷费，还必须承担无法销售书籍的问题，更是必须囤货，也不知道什么时候才销售完。有的资深写作人，对出版书籍，也是不敢再进一步。确实出版书籍，是需要很大的勇气。

而我选择出版书籍，除了圆了自己的心愿，也为了分享自己的教学理念，甚至是分享自己的游记。当然这条路不好走，就好像自己的人生，总是有跌跌撞撞的，那有那么顺利呢？或许这就是一种考验，让我在人生路上，遇到了一个坎又一个，然后闯过了一个又遇到下一个。无论如何，我学习了成长，学习了勇敢，也学习了面对，当然也学习放下。如果一个人可以很快就放下，那么一生人，意义何来？或许我就不是如此的人。

就算以后卸下了工作，或许我又找到另一个方向，一个值得我去付出时间，一个值得我去探索的。我觉得，人生就好像一个旅程，旅程中可能遇到了一群人，可能遇到了困境，可能遇到了让我很想回头的事情，可是，我也知道，如果我那么容易放弃，那么我又怎么走完眼前的路呢？

我知道有的人，就会劝导我，别再继续前路，回头吧！或者是选择其比较好走的路，可是对于我，回头或是走其他的路，是不是有点浪费，是不是有点可惜，反正都走到一半，或许剩下几步就地点终点了呢？

我感觉人生，一直都是面对了许多挑战，不管是在学业上，运动场，科技，甚至是华文教育，都是让我感觉有点心累。可是心累就代表我必须放弃了吗？

写作就是如此，一开始就是很平平无变化，写到某个点的时候，就必须来点突破，或许是结局带点疑点。我曾经在某个网页发表文章的时候，就是遇到了问题，还好管理人告诉我，我必须多花一点心思，那么文章就会达到一定的标准了。后来，我也不断地提升自己，让我创作可以更加得心应手，发表了我想要说的话。

我发现，原来我的圈子很小，视野不够大。我走出去，走到国外，骑着自行车，看得更透彻，看到的人和物吸引了我。我所看到的，有助于我的写作，使我更加自由，无需惧怕任何人。

或许这里就不是一个很适合写作人，那么走出去或许会更好！

管理员

在面子书上，有的群组是有各自的管理员，那么管理员就会审查有关网友发出的帖子，是否适合规格。那么发现不对的帖子，那么就会被删除，或是不发。通常内容都是无法被接受，或是是说到重点的帖子。要不然，发了帖子，就会有人来告知，你不应这么做。就算是事实，都不会被质疑的。

就好像在中国，只能是使用微信，所以挺麻烦的。后来，言论自由的香港也沦陷了，被中国打压，许多报界，新闻工作者，许多学者，包括大学生，也被打压，也引发了雨伞行动，甚至有的人也逃离香港，或是移民了。

最近的电影《富都青年》，影片诠释的就是无身份证的一群人，不断地被打压，不断地被逮捕，过着困苦的生活，也反映了现实的社会，可是却是无法解决的问题。当然，该影片会不会挨了几刀，我们也不知道，因为所有的影片是必须通过电影审查委会，担保不会出现任何不符合条规的画面。

记得之前拿奖的《虎纹少女》挨刀了，一出在国际认可的影片，可是因为内容被挨了几刀，失去原片的内容，导演也有感不公。

无论如何，事实就是事实！

小说

最近开始学习写小说，小说必须是虚构的，人物也是虚构的，而且故事的内容必须让人不断地猜疑，不断地想结果，不过通常都不会写出一个完美的结果，都是让读者自己思考。

我也开始慢慢地思考，然后好像看到了一出连续剧，不知道什么时候会发生什么事情，也不知道什么时候会出现了转折，让人有意料不到的结果，甚至让人无法接受的结局。

或许我的写法比较直白，还没有到达一定的水准，让人看到了故事里的故事。这一点，真的需要时间去摸索，多看。我看到了本地写作人，许多的故事也挺吸引了。有的短篇小说，让我慢慢地学习了它的写法，然后结局就是没有结局！

最后，我的结局是什么？我也不知道，在不同的层次上，都会不同的结局？可能很糟糕，可能很悲剧，可能是美好的结局。不过，也没关系，我都是走在一条充满了挑战的路上，偶尔会走得很好，偶尔会跌了一跤，不过很快就爬起来。

人生的经验，让我获得更多的灵感去写作，一直以来都是写得很透，或许玄一些会比较好。

悠哉悠哉

周末的时候，我走到隔壁的楼层，去到酒店的餐厅吃早餐。早餐是自由式的，不过时间太迟了，食物的选项也不多，价格RM28。

我拿着我的书，《就这样白了头》，还没有时间真正的坐下来看。

由于时间不早了，我先去拿食物，然后才慢慢地享有。

然后翻看书本，书本印刷得很好，这个封面是之前是出版《若初心 如初见》时的封面，也是编辑送给我。原本打算使用这个封面给小孩编辑书籍，虽然朋友也鼓励我帮学生编书，可是我还是没办法做到，结果就用在自己的书籍。

书籍的排版，是和朋友商讨的，还好有朋友愿意帮助我，让我出版了四本书。当然这本书，她也赞助了，真的很感谢，让我可以送出书籍给华校。

出版《就这样白了头》，当初的主题还在纠结，也不知道放什么书名。后来，觉得自己的教学生涯也三十年了，从黑头做到白头，那么就选了这个题目。许多文章都是一直以来累计下来的，所以挑选了出版，有的还发表在其他网页。

我看了第一张照片，是我在第一次当代课老师的照片，就是在培植。我再看最后一张照片，是中华小学的篮球场，那是我回到中华的目的。

不管是文章，或者编排，都是很用心的，还有和朋友商讨的，真的谢谢他们的拔刀相助。

我在餐厅待了很久，过后又在楼下继续看书，悠哉悠哉地度过了一个早上。

我的小白

 

它会陪着我，走得更远，看得更多，学习成长，然后放下。

今天是好的开始，又是新的篇章。

小白，它不会害怕，它也不会气馁，不管骑到哪里，就算是有点砂砾，卡住了，还是可以继续骑。不管是日晒雨淋，它还是继续我的行程。我带着它，到国外去骑行。大家看到了，都很羡慕，很惊讶，然后不断地询问。

所以，我何必为了无谓的事情而烦恼。

我也开始写小说，原来小说只是虚构，也让人摸不着头，看来我要多多学习了！搞不好，还可以赚稿费，填补我的旅费。.......很快就不关我的事了！

朋友叫我不要手痒，怎么可能呢？我还要找吃的！

无奈

 无奈........

大家都好好的

我看着默默耕耘的农夫，可能他们最期望的就是收获，而我期望的是，大家都好好的！

近几年，我们都会在某个网页看到退休老师发出不满的声音，可是为什么要等到退休后？

当然还不是为了保护自己，让自己能够在退休前，安然无恙，不被对付。可是，在教育界为什么会发生如此的问题？

友人说，就算发生了冲突，通常都是当事人，那就是老师会选择离开，为的让自己好过些，多么可悲！一个为了学校任劳任怨，不断地付出，可是因为某一件事情，而被逼离开。

友人也说，不开心，不想被投诉，那么就选择调去别的学校。可是半途离开，给人的感觉就是因为做错了，而选择离开。可是多数的人都是在猜疑，根本不知道事情的来龙去脉。再说，一个小地方，要调到哪里去？

我不知道教育界到底发生了什么事情？大家都说教育孩子，要公平，要公正，要透明，要仁慈，要爱心。可是看看大人的世界，都是充满了明争暗斗，充满了你欺我诈，充满了防备之心。我以为单纯的人，那么就坦然相对，有话直说，可是有的话真的不是说不得，因为不知道什么时候会伤害了别人的心，原来我们的心真的很脆弱。

我告诉友人，心放宽，心不累；

累是因为执着，累是因为放不下；

迷茫是因为看不透，迷茫是因为利益；

何必呢？人生无常，人生短短几十年，往往就是因为执着造成我们很困扰；

虽然说放下，可是心呢？舍得吗？肯定吗？愿意吗？

如果不想，那么就依照心中的意愿，要不然又何必去周旋呢？

放过别人，可能就是对自己最仁慈，因为他们根本不值得。

后来，我明白了，我们根本就是不同的人，层次也不一样，可是我觉得痛心的，当中许多都是自己的学生，自己的球员。

我在泳池来回游了好多回，我明白每一个人都有他们的自由，都有他们的想法，我们是无法阻挡他们。既然如此，我们又何必在乎呢？

只不过，他们在我的心中，我还是期望每一个人都好好的！

初心

我以为自己可以毫无挂念地离开学校，就是随便的一个投球仪式，就结束了我在中华三十年的教学生涯。可是，最近发生的事情，都是因为球。我想起了自己为什么回来这里的初衷，就是为了一个球。

可是也因为一个球，让我无法再回头，我恨不得快点离开这里，一个让我不安心的地方。

不管是为了什么，因为对于篮球的热爱，我也牺牲了许多时间。当然最后还是选择了家庭，不再碰篮球了。

我不知道为什么？原本是属于一个很好的运动，可是却因为利益，把热爱篮球逼上墙角，遗弃了热爱篮球的一群人。

学校原本就是属于一个神圣的地方，不应该存有利益的输送。可是我却感觉事态严重了，我感觉一切都很陌生了，包括人心。

利益真的那么重要吗？人与人之间的关系，是需要时间去经营的，但是一旦失去了对对方的信任，那么要挽回谈何容易？

我感到很心痛，不是因为一个人，而是还在的人，还挂念着单纯教育的人，是带着初心回来的人！

投诉事件真相（一））

记得一年前，我在积极地筹备我的科技室，可是因为不获得校方的支持。我只好自己筹备设备，包括买了电视机，以让我进行教学。

因为疫情的关系，食堂的小门被关着。我就读在中学的孩子，无法通过小门走到小学。于是，我就联系当时的小学家教主席，并告知有关问题，所造成的不便。后来，我就在面子书发表了我的意见。

几天后，校方和家教代表来见我。其中一位是我的家长——W家长，虽然他从来没有和我打招呼。他说很多家长投诉我，还说了很多不利于我的事情，而我也回应了他们，因为我是没做错的。后来，我得知，原来只是为了面子书的事情，他们要对付我，这件事造成了我的困扰。

当时，校方也没有维护我，原来他们就是一伙，都是要对付我。还好，我没有做错事情，要不然就死得不明不白了。

走出校门

今天，我到培植小学参与欢乐嘉年华，我获得销售书籍的机会。

摊位就设在食堂，大约三十多个摊位，我的摊位是二十三号，恰好隔壁摊位就是昔日学生的摊位。我的书籍的价格还是一样，《就这样白了头》是二十令吉，《我从这里开始》是二十八令吉，配套就是二十五令吉。我也不敢卖得太贵，因为我不是一位名作家，这就是一位编写书籍作者的困扰。卖得太贵，怕卖不出去，放在书局卖，又必须抽佣，后来只好自己卖。

还好，遇到了许多昔日的学生，他们都会和我打招呼，也支持我的书籍。我还曾经教导他们的孩子，真的很欣慰，他们都过得很好，也把孩子教导得很好。也有许多善心人士，前任董事长，大家都是认识的。他们也不忘支持我的书籍，甚至赞助我，让我感到人间有情。虽然销售量不高，可是也让我有一个平台销售书籍，也很感恩。

我知道自己必须厚着脸皮了，必须走出校门，才能销售书籍。分享我的教学法，还有我的教育理念给更多人，那么就别再执着于自己的母校了。就好像朋友所说的，眼里只有中华小学。

记得很久以前，我都是写作业簿，虽然很想编写书籍，可是一直都不敢去做。后来在一个赠书活动中，见到了前任董事长，他说老师们应该出书。而我也有自己的部落格，收集了很多文章，我也开始踏出第一步，编写了第一本书籍，《平凡中找回回忆》。

虽然获得陈校长帮我找了两位赞助人，可是还是必须承担印刷费。不过还好，因为第一次出书，所以获得朋友们的大力支持，加上学生和老师们的支持，也让我在短时间内，把所有的书籍销售出去，至今还剩下几本，就当做收藏。

后来，我为了分享教学理念，也希望融合老师们的教学点点滴滴。所以，我又策划出版第二本书籍《若初心 如初见》。虽然我也像校方放映，不断地向老师们邀稿，当然我也不断地写了很多文章，以做好准备。结果，到了截止日期，我只收到一份稿件。当时的我，真的傻眼了，我还向朋友放映，要怎样出版一本属于学校老师的作品呢？一本只有一份稿，然后其他的文章都是我的。结果，我只好硬着头皮，及出版了《若初心 如初见》。书籍的题目，还表示自己对于教学的热忱，就好像我的初心。

由于书籍是要分享我的教学法，分享我的教育理念，所以销售的对象当然是教师和家长。可惜销售的反应并不好，也可以说遇到了很多挫折。我不断地要求家教协助我销售书籍，包括以家教的名誉发出正式的通告，希望可以呼吁家长们买书。后来，还是不能得到协助，他们也不愿意发出正式的通过。可能这是属于私人出版的书籍，可是我当初的意愿原本就是出版属于学校老师的书籍，可是却无法做到。

我只好要求家教赞助每班一本书籍，总共是三十六本。可是，家教却以学生太小为由，只愿意赞助高年级，那就是十八本而已。我想想，原来我在学校贡献了近三十年，我只值得三百六十令吉，感觉有点气馁。

后来，我知道真的很难在学校销售了。我也无法呼吁老师们协助推动，因为不见得每一个人愿意协助。我看着销售量订单，都是自己现在教导的学生，都是家长给面子，只有区区的几十本而已，所以到底要如何销售一千本书籍呢？我明白了，或许校方只愿意推动阅读，但是并不愿意推动写作这一块，那么我也只好面对事实了，我自己开始寻找赞助人。

我寻找了朋友，相熟的长辈，当然妹妹也成为我的赞助人。当然赞助费并不足以应付印刷费，我也倒贴了几千令吉。我把所有的书籍送给老师，家长，师训同学，全丹的华校，还有中学的家教和董事部理事，总算把书籍全部送出去了。当然我也知道这一本书籍，让我遇到了种种的困难，可是我也志在分享我的教学法和教育理念，所以我也不在乎了。

我以为自己不会再出版书籍了，因为当一名作者，真的不容易。可是时隔一年，我又动了出版书籍的念头。我在部落格写了很多文章，不管是教育还是游记，都足以让我编成一本书籍了，所以我在短时间内，再出版了第三本和第四本书籍。

《就这样白了头》是一本关于我三十年的教学生涯，也算是为我的教学生涯画上了句号。我分享了我的教学法，也分享了我的教育理念，当然也分享了我要离开学校的心情。如此的一本书籍，其实编写的时候，心情也挺沉重的。就算是非常不舍得，可是局势已经不容许我再待下去了，我也不愿意再看下去了。想不到，只是相隔一年，我编书的心态已经不同了。

因为我放下了许多职务，我也开始放下，所以我的第四本书籍，《我从这里开始》，也编写了许多我出游的故事。一台相机，一台自行车，从这里开始走到外国，去看看外面的世界，果然让我心宽了。我也不再执着于对于教育的理念了，我必须对自己更好，因为学校已经不值得我再留念了。

当然，我一样在销售书籍方面，也面对了许多问题。我开始设计网上下单，也做了电子传单，希望可以通过校方发送给学校家长，当然还是必须请示校方。我也打印了许多传单，然后到每一班再去做宣传。我获得一群家长们的支持，不管是赞助还是购买，他们看到了我的教育理念，我的教学法。

虽然我曾经要求校方让我做一个说书会，可是却无法获得通融，我也作罢了。我就在下课时间销售书籍，当然反应也不是很热烈。我也在游戏运动会当天，厚着脸皮销售书籍，销售量也不理想。而最近也因为宝塔的事情，为他撑腰，结果有的家教成员看到我，包括曾经那么友好的董事长，也不愿意前来支持我。我明白大家的立场，或许这就是现实。当然也有的还是支持我，就当做我是他们的长辈吧！想不到，因为一个球，一个人，昔日的友好，昔日的友情，我们都变了，埋在心中的是一根刺，真可悲！

我看着一堆的书籍，我知道无法在自己的学校继续销售书籍。虽然我很想和老师们，家长们分享我的教学理念，我的华文创作。可是，我知道因为宝塔的事情，我无法获得学校的支持，就算我多么努力地去做，都是徒劳无功的！当然支持我的老师还是有的，可是看看反应，我知道什么叫做现实了。

我只好走出校门，再出去销售我的书籍。我寻找了其他的学校，有的学校也让我有机会去销售书籍，有的也分享我的销售传单。当然接下来，我会到其他的学校做个说书会，也藉着说书会，分享我的教学法和教育理念，当然也提倡写作和华文创作。这些都是我一直很想要在自己学校做的事情。可惜，我一直都无法做到，这是我的遗憾。

我一直很努力地去工作，想要为学校，为学生，不断地提升自己。可是，学校已经不是一个让我发挥所长的平台了。种种事情的发生，也让我看清事实，什么叫做人心。我也告诉宝塔，放下还是坚持，都是必须选择，就选择自己想要的。可是不要再为现实而困扰，要为自己。

我一直都相信，只要坚持，一定会有成功的一天。可是事实的残酷，总是让人选择了面对现实和放下。最后，我选择了离开，以对自己的后半生一个交代。我们一直都是为了执着，而把自己逼得太紧了。

我选择了走出校门，不是因为外面有更多的机会，而是学校让我看到了现实，还有方向感！

我们的使命

一群球员，当时的他们已经是升上了中学，可是他们还是来找我，担任他们的教练。

这一群球员，是我带队到巴生的十二岁球队，主要的球员都是中华小学的。当然还有中正和培植，组成的一个球队，并打进四强的球队。

当时，对的雪兰莪队，一群高头马大，而且人才济济的球队。可是，我们还是一直都在领先，直到到了第四节的最后几分钟。他们的客卿教练，是一名国家教练。他只能在后面操控，因为学联赛只有老师允许充当教练。

在最后的几分钟，他指示球员更换策略。我们乱了阵脚，他们凭着高度和速度，终于扭转了整个局势，争取了几个进球，赢了这个球赛。

当时的我，很后悔，我觉得球赛输了，我必须附上全责，因为我经验不足。

整场球赛，球员的球技不输人，他们大部分都是中华小学的球员，是我用了好几年时间去训练的球队，他们真的打出漂亮的球赛，只不过，输在我技不如人。

当时，宝塔的弟弟就是其中的一位球员，是我的三大将之一。我的专长是训练中锋，因为我就是中锋出身，训练中锋是我的强项。虽然他们的高度不比别人高，可是他们的爆发性，还有灵活性，让他们面对强敌的时候，也能把球打得很好。

宝塔也在那个时候，开始学习，看着自己的弟弟成长，他也慢慢地学习如何训练球队。

一个愿意花时间去学习的人，花了几十年时间去学习，那股热忱是无人可比。而且，能把自己的校队带得那么好，还是九连冠，我真的佩服。就算我没有半途离去，我想，自己也不会有如此的成就。因为教球不是只是技术，而是用心，对于学生，我看到了他的用心。

我们一直都期待中华再次捧杯，十连冠，是中华的光荣和骄傲。而他也做好准备，能给自己，给学生，给学校，一个难以忘怀的一天。

可是最近发生的事情，会不会破灭了大家的梦想，会不会打击他的信心。我一直都为他撑腰，主要的是，我们都是有梦想的人。只不过事实的残酷，总是令人很累。

不管如何，人就是在逆境中成长。就好像当初的中华小学篮球队，总是面对无数的挑战，学生的毅力，教练的信心。我们都做得很好，把球队打造成令人惧怕的队伍，是需要时间，是需要耐心，是需要毅力。为什么会有人舍得打击一个那么好的教练？

我们看的，不应该只是校队，还有州队。就好像当初我的使命，回到学校，就从学校开始，我带着球队走到州队，打到全国赛。如果不是因为某个人的私心，因为利益，想必我也不会成为受害者，必须选择离开。

现在的宝塔，会不会因为某个人的利益，也成为了受害者。可是得利的人，或者在按着良心笑，对于整个华社，对于篮坛，却是很可悲！

好好对待身边的人

记得写这一篇文章，是送她的最后一程后。

我无法释怀，一个很善良，很听话的人，可惜上天就把她带走了。我无法想象她怎么会那么快的走了，她的走，也让我看开了。我也不再执着了，也不再周旋于校方执意要装置智能一体机了事件，我选择了放手，也选择了放过自己，健康要紧。可是我还是认为，取自社会，要对得起良心。

我把文章编入我的书中，是要纪念她，一个已经永远离开我们的人。所以我们更加应该珍惜每一个身边的人，保护他们。

我无法了解，为什么自己面对的事情，还是会重演在其他人的身上。我看着一个热爱篮球，一个热爱教育的人，却是一直被逼。逼他放弃，逼他容忍，逼他选择，可是为什么？何必呢？到底是什么事情，可以逼人到墙角，让他压力倍增，让他想要放弃自己。难道，真的事情已经到了无法挽回的地步吗？

是不是真的要看到发生了不愉快的事情，才会选择罢休呢？

外面的一股势力足以打压一个人，使到他再也喘不过气了，可是我们都是同一个圈子的人，难道我们真的能够看到一个人，真的被打倒了，才肯罢休！或者是有难言之隐？

 

面对事实

我曾经很努力地为学校，不管是运动方面，科技，或是数据，甚至是教学上，我一直都在学习，希望能为学校出一份力。

可惜的是，我一直都遇不到对的人，可以这么说，我们的频道不对，根本是无法和他们连接。既然如此，大家都在不同的角度看待事情，那么又何必再浪费时间。

我花了很多的时间去做媒体，也花了很多时间去做数据，也花了很多时间是搞科技，当然也花了很多时间去学习教学法，还有设计教学平台。可是，就算我多么努力，还是无法受到认同，或许是大家的看法不同。

我知道自己也只不过是一个小老师，就算多有才能，可是才能很快就被埋没，没有人认为你有多能干，就是其中一个下属而已，人才到处都是。可惜的是，我们总是听到掌校人的目标是什么？掌校人要进行什么活动？掌校人要做的策划？从来没有人在乎老师的想法？可是明明老师就是面对学生的人，教导学生的人，难道不应该多听他们的意见吗？

我记得，当我要进行某一些计划的时候，不管是科技或是教学。总是有人要我写策划书，或是要做出一系列的报告，然后还要我得到老师们的认同。可是，当我把策划书写好了，不断地推动，可是却不受打理，然后就不了了之了。我也不知道做了多少次的策划书，可惜都是石沉大海，因为我只是一个小老师。难道小老师就是没有能力吗？如果学校没有那么多的小老师，学校会发展到今天如此的规模吗？学生在运动和学术有优异的成绩吗？根本不可能。

当一位老师雄心万丈，想要帮学校做出贡献，不用说得到协助，不要打压已经是很幸运了。记得，近几年都是设计网页，然后推动学生使用电脑学习，也准备了很多电脑设备，当然也花了一段时间去教导学生，可是还是吃力不讨好，结果也遭受投诉。可是，为什么会投诉？或许事情并不是那么简单。可是无理的投诉，只会打击一个人的信心。这件事情也让我知道，就算是多么地努力帮助学生，结果还是遭受无理的打压，那么又何必再去浪费时间。

后来，我开始明白，有些事情并不是想做就能，而学生也是，不是想要把他们教好，他们就肯学的。那么我就把多一点心思放在肯学的学生，让他们获得更多的资讯，得到更好的学习平台。就好像工作，既然不被认同，那么就把心思放在值得的地方。

当然，大家可能就觉得不公平。可是，到底为什么会变成如此？我知道自己不管是多么地努力，并不是所有的人都愿意配合，也不是所有的人都认同。其实不配合，对我来说，一点损失都没有，损失的是学生，他们原本就可以学得更加快，更加轻松。

我看到一群老师，都是很努力的工作，到后来，认为尽力就好。当我们告诉孩子们，学习尽力就好，是不是代表，他们只做他们懂得，别的就别管了，这就是态度。

其实，当我看到许多有能力的老师，都把工作做得很好，可是无情的打压，只会使到他们更加快放弃，甚至感到心累，无需再那么努力，尽力就好，反正都是一份薪水，何必做得那么多？可是，我知道他们原本就不是这样，只不过经历，让他们必须面对事实了！

面对现实，把老师打造成心目中的人，好吗？就好像塑造小孩成为自己心目中的人，也未必是件好事，他们要如何做自己，面对未来的世界！

那个人是谁？

我总是听到的一句话，“有人说！”

我很好奇？是不是我做得不够好，总是有人说我的不是，可是又不让我辩解的机会。说得好听是为了保护某一方。可是某一方的无礼指责，确实是伤害了我，说得难听就是诽谤。不过，不管如何辩解，其实中伤者永远都是吃亏的，加上无人袒护，更是吃了死猫，也不知道发生什么事情？

有些话，“说者无心，听者有意！”。或许我的沟通方式不一样，说的话不够白，或者是说得太直白，造成别人的误会。然后就一传一，二传二，结果传得大家都知道。可是明明是一件很简单的事情，却说得越来越严重，而且是不断地抹黑，也侮辱当事者。大家都是成年人，为何不能坐下来，好好地谈，好好地让被中伤的人解释，是不是误会一场。

可是说得容易，大家都难以下台，那么属于下属的人，那有机会为自己辩解。就算是有，也被指为不遵从指示。可是有的指示就是错的也依从，是不是有问题的存在。

我们都在猜疑，某个人所说的话，到底有多少句是事实的？可是不断地猜疑，只会让大家的误会越来越深。原本是属于一家人，也因为自己人不再偏袒自己人，而引起了更多的猜疑，甚至是不再相信对方。我在想，为什么会因为外面的人，不断地打压自己人。如此想来，或许就会想入非非，到底葫芦里卖的是什么药？是不是有着某种利益存在？其实大家都在猜疑，就好像外面的人说，我们就相信。而我们也相信，身边的人越来越多的计谋，想要搞什么举动来伤害对方。

是不是一个人的做法那么令人难以接受，甚至非常讨厌？

是不是有的做法实在太过分，造成很大的伤害和损失？

是不是大家的观点不一样，无法接受别人的看法，总是觉得自己是对的？

是不是要打压一个人，要大家好好的听从指示，乖乖就行，可是我们都是成人，何必太乖！

是不是非得把一个人打压到他无法站起来，才肯罢休？

我记得一个故事，一个家里的老幺，为了剥夺父亲留给兄长的生意，串谋处心积虑的奸商，把家里重要的资料外传给奸商。结果，奸商获得重要资料，布局打压了兄长，把兄长的生意弄垮了。兄长破产了，也没有能力再照顾老幺了。老幺以为奸商夺得兄长的资产后，会分一部分给他。当然结局是意料之中，奸商不但一分钱也不给他，还取笑他太笨了！

原本属于家族的生意，可是因为贪恋，因为妒忌，不但双手把祖业双手奉送给人，还落得不好的下场。如果两兄弟肯合作，那么可能会把生意搞得蒸蒸日上，也可以保住祖业，不被奸商所剥夺，而两兄弟情也会延续下去。

我们宁愿相信那个人的话，却不相信自己人。可是，想想看，一个家能够继续稳固，是谁在撑着？是谁在打拼？还在的人我们都不相信？无条件付出几十年的人我们都排斥？却相信一群来来去去三几年的人，然后来搞乱的人！

撑伞的故事

我写了一篇撑伞的帖子，获得许多网友正面的赞赏。只不过一个小小的举动，我们看到了人世间的爱，爱从一个小小的角色里散发。

虽然最近发生了许多事情，有的老师也开始在防备了，有的老师也开始很气馁了，而我也开始做好离开的心。可是对于学校的爱，从来就不曾减少。至少我看到了不平的事情，我会站出来，让一位受伤的朋友，给他一个信心，给他一个拥抱，给他一个陪伴。不管是谁错还是对，可是到头来，也没有很大的好处，受伤的永远是我们身边的人。

我记得当年来到学校，我对学生很严格，为的是保护自己，甚至我也犯错了，误解了小孩。

后来，学生信息我，她谈起了以往的事情，说我误会了她，她记得至今。我马上向她道歉，是我伤害了她。

后来，也有一位学生，在面子书说出我把他换去别班，对他造成了伤害。我告诉他，我是为了他好，因为我花了两年的时间，也实在无法好好教导，希望别的老师能教导他。虽然出发点是为了他好，可是我的做法，确实是伤害了他。现在，我教导他的孩子，我看到了他以前，我也时常警惕自己，别再伤害小孩了。

我不断地改变自己的教学法，改变我自己，我都是一直在成长。当学生说我判若两人的时候，我相信了。我回忆以前，我从文字里不断地找回以前的感觉。偶尔我感到很懊悔，当时为什么我会做出如此的举动。看起来，不是我在做错，但是在别人的眼里，我就是做错了。

后来，我知道，不管我做什么，都会有错有对，因为每一个人看事情的角度都是不一样。可是，当时的我，是否想到那么多，因为这是我单纯的想法。

当我们懂得赞赏小孩的时候，多听他们说说话，偶尔是很吵，可是他们是真心的。

我学会了对小孩说话，多一点耐心。看着他们，对着他们微笑，他们会露出可爱的笑容，偶尔还没有牙齿，然后看到我的时候，还大声地呼叫：“Cikgu Lee！”。我们有时不是很有礼貌，可是他们的举动，说明他们也很在乎我。

我为学生撑伞，不是因为需要别人看到。可是，我知道他们希望我们能够伸出援手，而家长也希望他们的孩子可以很安好的来到学校学习。偶尔，我看到小孩的衣服湿了，鞋子也湿了，身体是冷的，小脚是潮湿的，很不舒服的，那么又如何好好地学习呢？

我为学生撑伞，是希望能舒缓交通的阻塞，希望在车龙里动弹不得的家长，快点把孩子送到学校，无需因为迟到而害怕。我也希望驾着车子的人们，可以遵守交通规则，别因为时间而闯红灯，阻挡别人的车子，也造成了交通的阻塞。

我为学生撑伞，希望看到的人，也可以帮帮小孩们下车。他们拿着沉重的书包，而家人不放心，还必须下车帮他们。不是因为他们不能独立，而是大雨不允许他们这么做。我想想，如果有人也为我的孩子撑伞，我也要感谢他，因为他们的关心，也让我很安心。

我为学生撑伞，小孩下车了，小孩过马路了，他们的家人道谢，是出自真心的。小孩的道谢，是因为感恩，我们都是在教导他们。从一点点的举动，爱在传承，不是更好吗？

我为一个同事，一个朋友撑腰，是因为人间有爱。我记得朋友们对我的爱护，对我的包容，对我的帮助，我都一直记得。

我记得我经济上面对问题，她们伸出援手，让我度过难关；

我记得自己很困扰的时候，她们陪我喝咖啡，让我抒发我的不快；

我记得工作很忙碌的时候，她们会陪伴我，然后给予我意见；

我记得我发生了投诉事件的时候，她们会出面帮我，不让我独自面对；

我记得自己不会沟通，她们帮我解决了我的难处。

我记得很多，不知道是不是自己回忆得太多了。这个大家庭是我的生活的一部分，我曾经说过要在这里做到六十岁。可是，我看看自己的状态，我根本不适合了。因为我再也找不回自己的初心，对于教育的初心。

我记得自己在处理数据的时候，我从天还没亮，工作到天黑了。然后，半夜的时候，想起了如何处理数据的方法，我爬起来，然后马上去工作，把问题解决了。我看到数据自动化，考试分数更加系统化，许多工作也使用电脑处理，真的方便了许多。而老师们知道我很忙，也帮我一把，也包容我，让我更加安心地工作。

我把工作处理好了，系统化了，电脑化了，网络系统。适时的放手是必须的，因为只有选择放手，才能促成一个人的成长和当担。

我们都是一路走来，会有风风雨雨，会有起起跌跌，当然也面对无数次的挫折。我也是，我发觉自己就算多么地努力，还是无法得到认同。不过没关系，就好像许多人所说，此处不留人，只有留人处。

可是走的人很容易，那么留下的人呢？因为他们也像我家人一样，我希望大家都好好的，互相帮助，互相包容。

我记得我叫小孩在白色的灯笼上色，他们把喜欢的色彩画在白色的灯笼上，然后慢慢地越来越不满意，又不断地加上更多的色彩。结果原本白色的灯笼，不再漂亮，而是变成一个又肮脏又难看的灯笼了。其实，他们只要简单画几朵花，或是画一个白兔，就变得很漂亮了。可是，大家的七手八脚，却是毁掉了整个灯笼。

原本很漂亮的一个灯笼，何必把它变得那么难看呢？

不公平

我问他：“已经是九连冠了，是不是可以放弃，不再继续？”

他回答说：“当然不可以，那是原则，是大家的努力！”

他还说：“球员们都已经做好准备了，我也是，也要开始练习了。”

又有的人说：“九连冠也不错呀！长长久久！”

可是，十连冠不是更好吗？甚至更多的连冠，那是学校的光荣。我相信，没有一个人能做到如此的成绩。

对于一个好胜的人，一个爱球的人，一个为学校的人，怎么可能放弃呢？

再说，学生们也做好了准备。如果没有一个很努力的老师，学生也未必做得很好，尤其是一个球队，是需要每一个人的努力，合作和默契才会成功。就算一个多么出色的球员，多么出色的外援教练，他们都是无法和一位任劳任怨的老师比。所以，利益当前，当然大家都存在着私心，可是长久下去，就会毁掉了一个球队。

我记得当年，我也训练了一队球员，其中有几个球员是特别出色的，可惜态度不好，加上裁判不公正，结果在第二圈就淘汰了。所以，我相信，球员的纪律很重要，队型也是，有计划的训练，是非常重要的。

我也觉得，一个人已经策划了那么多年，每一年都规划好自己的球队。我感觉到看到了自己的影子，我不是一个很会沟通的人，当然给人家的感觉就是意气风发。不管是在运动场，或是科技，都能表现得很好。也可能说话的方法，也感觉自己令人讨厌。可是，这也不过是个人的看法而已。我们怎么可能做到人家心目中的人，如果能，就不再是自己了！

或许他之前就已经招惹了许多事情，许多人已经把刺埋在心中，也使到许多有心人，做好准备攻击了。如此的情况，在哪里都会发生，见怪不怪！

我们都是人才，我是因为家庭的关系，必须放弃自己喜欢的运动。而他却是因为人际关系，或是利益冲突，必须向事实低头吗？可是值得吗？其实大家都是为学校，为社会做出贡献。

时间会使到一个人成长，时间会摧残了一个人的毅力，环境也会磨灭了一个人的理想，利益也会毁掉一个人的一生。

我也是种种的原因，开始放下自己的理想，不再执着，我还是觉得自己的身体健康重要。我觉得一个人不管到哪里，总会找到属于自己的一片天地。

人家不会在乎你之前为学校所付出的多少！为教育做了什么！因为那已经是过去式了。可是，我敢说：如果没有我，学校不会有一个属于自己的部落格；如果没有我，学校的数据库，不会那么完整；如果没有我，学校的媒体宣传不会电子化；如果没有我，学生不会有属于自己的网页；当然还有很多，可是那也是以前的事情。现在的人，怎么会在乎你以前的付出，都是看重眼前。而且人走了，茶也凉，每一个人都是一样。

想想前任校长和老师，有多少人还记得他们，离开了校门，很快就被遗忘了。就算留下了的东西，也会被人一样样的拆除，或是被遗忘，甚至是遗弃。

我相信时间是最好的证明，要摧毁一个人，就是要刺到他们的点。可是有能力的人，不管到哪里，都做得很好。可是对于留下来的人，或是还在努力的人，不管是老师或是学生，就是不公平了！

为教育而坚持

时间过得很快，从师训毕业至今已经三十年了。我无法想象，也回忆一路走过的日子。

1993年12月1日，是我第一天踏入中华小学校门，是我从十二岁小学毕业后，再次回到学校。虽然学校已经改变很多，当时也只有我熟悉的篮球场，木屋教室，还有体育馆。当时的体育馆还是属于小学的，许多活动，我们都在体育馆里进行。后来，我也得知，体育馆的地契也属于小学的。

当时的建设已经有A、B和C座，是余国庆校长掌校的时候建峻的，那时候我还在中学。而D座建筑物是赖泽龙校长时期建设，直到陈贻克校长掌校的时候，就建峻了。我们就有了完整的建设，学生们也可以在完善的课室里上课了。直到陈淑玲校长掌校，再建了叶乐铃坊，还有E座建筑物。幼儿园也正式的有了他们的课室和活动间，无需和小学共用课室了。

图书馆也从马奇杰图书馆搬到E座，而位于食堂楼上的小学行政楼，还有图书馆也交予中学了使用。然而中小学也因为一道篱笆而分开了，现在的食堂还是共用的，不知道，以后会不会彻底把中小学分开，都有独立的空间。可是，我想很难了。小学哪里还有空地建设属于自己的食堂呢？我发觉小学都是被钢骨水泥包围着了。我看着航拍的照片，中华小学的校园，根本是无法找到一个完美的校园照。

我从小学到中学，是没有一道篱笆的隔离，让我们中小学生都很自由。可是因为一道篱笆，也把我们分开了。虽然如此，升上中学的学生，还是我们小学的校友，或许有一天，他们也会带着他们的小孩来到小学上课。当然我也开始在教导学生的孩子，他们的孩子也成为我的学生。有的老师也我昔日的学生，她们也成为了我的同事，和我一起共事。所以我都很欣慰，他们回到母校执教，而那份情谊感很重要，就好像我一样，是爱中华。

就好像当初，我回到学校执教，我就是坐在我的班主任李碧莲老师的前面，我害怕她数落我小时候的顽皮事情。可是她的和蔼可亲，也改变了我。我对于工作的热诚，我对于同事朋友之间的情谊。当然，我也开始慢慢地成长，然后不断地改变。尤其是我在编写学校的书籍，我想起了许多故事。让我了解，我对于学校的爱，是慢慢地不断增加，然而也慢慢地被抹去了。

我曾经看过学校的特刊，也协助编著特刊。特刊里的其中一篇，编写了学校的历史，1918年9月21日，是当年陈淑玲校长依据学校的历史所定下来的。所以，我一直记得。创校已经105年，多么难得，可是要维持学校，确实是不简单。当然钢骨水泥是无法推到，可是人心却是很容易动摇。

我翻了很多回特刊里的历史，我也把它上载到云端做记录，包括设计了部落格。一个完整的部落格，记录了学校的历史，还有校内的活动，这是我留给学校的其中一个礼物，是一个回忆。

我经历了五位校长，本来还有机会是六位，可是我也不再等待了。学校的环境改变了，工作风气也改变了，人心也开始变了，很多事情的改变了。走的走了，留下了的是年轻一辈，还有在等待的人。而我也选择了不再等待下去，因为这里已经没有值得我再留念。我怀念的，或许已经成为了过去，我回忆的是过去的点点滴滴。

或许我们就是如此，总是怀念过去，总是说着过去是多么的美好。难道不是吗？只有有回忆的人，才经历过起起跌跌，经历过建校的艰辛，珍惜朋友之间的情谊。可惜，现在学校的建设已经完善了，可是人心的建设也慢慢地变了，或许不再是我所渴望的。我发觉我们团结一心已经慢慢地被侵蚀了，我也慢慢地发觉不对之处。可是我却无可奈何，因为大家都是为了保护自己，而不断地使自己更加强大，然而，坦然的我，要如何适应呢？

我发觉自己无法适应了，我可以选择离开，没必要再留念了。可是留下了的人呢？是不是适者生存？就好像友人所说的，如果不适应就离开。可是试想，一个小小的地方，可以去哪里？有的选择回来，是因为爱还在中华，是带着回馈之心回到母校，希望能够为母校做出贡献。

我记得以前总是听到：“谢谢回到学校执教，为我们的下一代！”而我也很感谢昔日的学生，回到母校执教，为的是我们的下一代。就像我的孩子，已经是被自己的学生教导了，这就是一个很好的良性循环，而且是无止境的，是华教的传承。可是，选择留下了的人，或许还在执教的，也只不过是为了一份工作了，因为就算多爱学校，也会慢慢地磨灭了。

我不明白，为何会变得如此？我一直在思考，或许我真的不适时宜了，或许我躲在某一个角落太久了，或许我走得太快了，也或许我保留以前的工作态度，不知道到底发生了什么事情？大家都觉得我看不清，其实，看得清也未必是件好事，因为会心痛，心寒，心累！

我不知道什么时候，又有人会来叫我闭上嘴巴。也有朋友说，要退休了，就别说那么多了，照顾好自己，别惹祸上身。我看得清，看得透，希望能够要走的人走得安心，让留下的人继续为学校，为教育，为华教。我曾经对学生说：“做什么事情都好，一分钱，一份力，我们都要对得起华社，对得起家长，对得起大家，对得起良心！”

一路走来，当然也曾经犯错了，当然也做得不对的地方，可是我都是慢慢地成长和学习。就好像我们对小孩说，做错就改，改变自己是为了造就更好的自己。可是，如果代价太大，只会打垮一个人，选择了放弃！

华教一路走来不容易，要继续走下去更不容易，要保住爱华教的心更是难。我记得前辈说的，弄垮华校的可能就是自己华社。当外面有一股势力，一直在挑战我们华小的存在，一直质疑华小的地位，可是我们却无法团结一致，好好地保护华校，然后不断出演着一出又一出的宫心计，多么可悲！

我很佩服独中对于办校的理念，对于华文教育的传承，因为我们都知道，如果我们不爱华校，谁来维持？谁来保护？谁来坚持？当有一群人，愿意为学校做出贡献，感谢他们，爱护他们，尊重他们，因为只有他们，才愿意为华教，为教育而坚持，为学校而付出！

何必？

 本是同根生

相煎何太急

我离开了篮球圈子太久了，也不知道外头发生了什么事情。后来我得知，原来篮球团体也分成两队。分派出来的球队，应该是想要大力发展篮球运动，当然就牵涉了很多人。其中的一项，就是进入学校教球。

我在想，如果我一直都是在教球，而且成绩也很好，冠军连连，并且带队到外州，也算是为校为州争光。可是，当有一群人为了要到我的抢夺我的教练职位，要我把球队放下，一个我经营了很久的球队，很用心地策划的球队，要我放弃，真的很不甘心。可是，如果校方也配合他人来打击我，到底我要怎么做？其实我从来没想到，只是一心一意为学校，为篮坛，可是却落得如此难堪地步，被人耍得团团转，好大的压力！

我想，如果一个人面对如此的状况的时候，他要如何面对？他承受得到那么大的压力吗？一个很爱篮球的人，被逼放弃他最热爱的运动，为的是因为有一群人要进入学校教球。很明显这就是利益的问题，可是为什么老师就是受害者？而其他的人在看戏，在演戏，看着一个无辜的人被迫害，而且是校园里，多么可悲！

我也曾经很热爱篮球，还好放弃了。要不然，我会不会也面对如此的遭遇，遭人陷害，遭人逼害。我一定无法面对，然后会不会作出意想不到的事情。

我记得有一位老师，因为长期被校方针对，她竟然会说：“就算跳楼死，也要跳到她的车上！”当时的我，被吓到了，可想而知，一个人被逼得无路可走的时候，他们会不会作出极端的行为，其实我们也不知道，所谓的一时冲动，总是会犯错。后来，我还是劝她，离开学校，可能对大家都好，别做傻事！

有的人说：“此处不留人，只有留人处！”说得容易。原本好好地，也热爱教学，热爱运动，可是却被人逼害，多么不公平。走，是不是代表自己错了，还是代表自己也害怕再被逼害。如此一来，代表是不是接下来也会有人遭殃了！

舞蹈请外援教练，篮球也请外援教练，接下来，何不请所有的外援教练，那么老师就无需训练学生，可以专心教学。而原本是免费训练的项目，学生们也必须付费，然后外援教练就荷包满满，至于还有没有从中牟利，我们当然不知道。

哎，想不到！幸好，我不是这个时代的篮球教练，要不然就......