我对于科技的热忱（八）——触摸屏的概念

二十一世纪初，科技的崛起，使到全球进入了另一个阶段。

我利用科技来帮助我，学校电脑化，编辑网页，资料储存，数据公式化等等。我知道未来的趋势就是科技，我也花了许多时间去学习科技，当然也包括我的教学。

我知道二十一世纪初，已经有人开始使用交互式白板（Interactive Whiteboard）。从初时的红外线触摸屏到今天智能主板，都是变化得很快。

记得开始接触这项科技的时候，特别有兴趣。可是我知道要购买IWB，价格是非常昂贵的，我根本无法承担。我就想办法如何减少费用，然后就不断地上网搜寻资料。我看到了一支视频，介绍有关的科技。他使用了红外线灯泡，制作成为一支笔，以灯泡的红外线链接Wiimote，然后再使用电脑软件。一个红外线的原理，就很轻易地在投影机荧幕上书写，这就是移动式交互式白板（Portable Interactive Whiteboard）

我开始学习如何制作红外线笔，要求先生协助，还向同事的先生询问。我明白了有关的原理，然后要如何使用。我慢慢地学习，过后又上网订购红外线笔，再去游戏商店购买了Wiimote。我尝试了很多次，发觉真的可以使用。

就在那时候，我也设立了科技室，就在现在科技室的隔壁。一个很简单的课室，刚好空置着。恰好课室有一台投影机，我再去找旧的电脑，就可以使用了。接着，我就设置移动式交互式白板。我设定了Wiimote，然后链接红外线笔，我便在荧幕上书写了。虽然初期有点问题，后来也克服了。

当时候的一位同事——Cikgu Teo，是负责学生电脑班，他也很感到惊讶，原来就是一个原理，使用很便宜的东西，就可以变成IWB了。当时，他还叫我大力推动，或者是呈上有关单位。可是我只是纯粹要教学而已，就不管那么多了。

就在一间简陋的课室，摆放了几十张桌椅。当时我还是教导高年级，学生会到科技室上课。我就在那时候，开始学习了如何使用科技来教学。

我设立了自己的科技室，就在课室里，我学习了如何使用科技设备来教学。