我对于科技的热忱（十一）——政府电脑班

在推动PPSMI的同时，教育部也推动了学生电脑班。由于当时的校地有限，没有办法特意建设独立的建筑物，以设立学生电脑班。所以，校方就挪用了两间课室，设为学生电脑班（Makmal Komputer），当时的负责老师是Cikgu Teo。教育部提供了一班二十一台电脑，还有投影机，当然也设有网线，可惜网速太慢了。那时候，就正式地成立了科技组（ICT）。政府也大力地推动Stem，引起了一股热潮。尤其是华校，更是实行精明化学校。

我当然这就是一个趋势，可惜要实行谈何容易，因为不是每一个人都认同。我只好继续自己踏入二十一世纪教室，设计教室，采用不同的教学法，使用科技来进行教学。可是，每一次设立了自己的教学教室，都会因为其他因素而拿去使用，我也没办法好好进行教学。当然也写了计划书，要求可以成立一个真正的科技室，但是都无法获得支持。

在Cikgu Teo负责ICT期间，网际网络也越来越普遍了，学校对于网速的要求越来越高了。学校也申请网路，方便老师和行政。还好是家教协助，解决了网路的问题。老师的电脑室也连线，甚至也提供更好的电脑，来处理各种工作。

当时也开始加入了新的课程——信息与通信技术（TMK），主要是学习电脑科技。学生们可以在TMK节的时候，到政府电脑班学习，不同与现有的电脑公司所设立的电脑班。可是TMK课程太少了，使用率也很低。所以，许多时候，我也会使用来进行教学。

后来Cikgu Teo 申请离开了，代替他的是宝塔，一个对电脑有恐惧感的人。虽然我还是负责考试组，可是我还是暂时代替他掌管ICT，不久后，就交给Cikgu Yew负责，一位做事很细心，很认真的人。而我，偶尔会协助，尤其是电脑设备方面，因为我也时常使用政府学生电脑班。

就在那期间，也是ICT工作最忙碌的时代，因为一个人要负责文件，又要处理电脑设备，确实不容易。政府不断地提供硬体设备，还进行了不少的活动和讲座。

不过，我还是卸下了考试组主任一职，让助手接手。担任ICT主任一职，而无需再兼顾两项职务，可以花更多的心思在科技方面。

记得当时，负责有关科技的公司——YTL，也设立了FROG 网页。记得当时，所有的老师们必须登入该网站。老师使用所提供的软件，也必须设计自己的网页。甚至也提供了手机，让老师们可以随时使用手机软件，设计习题，让学生学习。

对我来说，Frog就是一个教学平台，方便我使用进行教学。我在网站设计了我的教学网页，也设计许多习题。我知道设立网页，学生不但可以在学校学习，也可以在家里学习，尤其是家里有电脑设备的学生，这就是一个优势。

我知道学生在理解方面的弱点，所以我设计了习题，也依据课程排版。学生们还没进入课室前，他们已经开始学习了有关课文。当然我也设计了许多练习题，而且是以游戏的方式习作。学生们也会自己使用有关的网页，甚至不断地学习。我依据学生的需求设计网页，也获得YTL的认同。

当时，我也学习学思达教学法，设计了许多习题。再加上配合科技，我发觉自己的教学轻松多了，学生也开始热衷于学习。我看到优异生越来越好，后进生也逐渐投入学习状况里了。就算我生病了，学生们还是可以协助我教学，真的非常感谢他们，一群会带动同学们学习的学生。

期间，当然政府学生电脑班也获得提升，其中一项就是提供笔记型电脑。我就把第二间电脑班的电脑挪去第一间电脑班，凑成了大约四十台，让每一个学生都能够使用电脑。我慢慢地提升电脑，花了很长的时间。我把无法再使用的电脑，拆除了零件，尤其是随机存取储存器（Ram），再装置在另一台电脑，重置电脑，那么就勉强还可以使用一段日子。恰好，也有公司赠送二手电脑，让学生使用。虽然不是新颖的，但是对于学生来说，倒是无所谓。可是网速却是主要的因素，一直都无法好好地解决。

可惜在2018年后，许多事情都变了，政府不再和YTL续约了。我知道后，马上把资料拿出来，准备以后也可以使用。虽然期间，Frog网页还可以使用，不过我也甚少使用了。而且网际网络也受到影响，电脑设备也越来越旧了，用起来真的很吃力。虽然曾经呼吁校方关注有关问题，可惜都是不了了之，而我也觉得很无奈了。