我对于科技的热忱（四）——电脑化

记得赖校长掌校时期，有好多位热心教育的家长，也加入了家教团队。他们的支持，实行了精明化。记得当时候，学生电脑班也开办了，并列入正课里。

在九十年代末，电脑的使用已经越来越广泛了。我也因为使用电脑，学习了许多，也帮助了我的工作。当时候的档案室，我挪用了三分之一，用来设立老师电脑室。三分之二，我设立了辅导室或是会议室，可以进行辅导课，或者是小组会议。而档案室的文件，也移到书记的休息室，或是复印室。我们就是交换了橱柜，把学生资料、成绩册、卫生卡、毕业证书、历年的考试成绩等等文件，继续存放在档案室。

因为如此，学校就有了老师电脑室，可以让老师们使用电脑处理资料，编辑考卷。当时，电脑的使用率越来越高。就是一间小小的空间，设立的老师电脑室，也设立了考试库，虽然不是很正规。

从那时开始，我也开始非常忙碌了。电脑的使用率越高，就代表需求越来越高。电脑设备，打印机的需求，都是让我非常苦恼。我也开始学习了维修电脑，还有打印机。还好，熟悉的电脑商店，给了我很大的帮助。老板的功夫，也让我非常佩服。教育部所使用的软件，有的不是很稳定，可是却必须使用。如果电脑的设备无法承担，就会造成了许多麻烦。我无时无刻都需要他的帮助，而且收费也不高。主要的是，他真的会想办法为我解除电脑的疑难杂症。

当时候使用的电脑显示器（CRT），就是庞大又沉重的，加上主机，我只能设立几台而已，不过也足以应付老师们的日常使用。电脑设备的不足，都是四处张罗，然后搭配就好。由于许多文件，还有资料都必须通过电脑去处理，当然也需要打印机。学校是没办法购买打印机，都是必须依靠家教，要不就是等待政府提供。还好，当时的打印机，有的是由毕业学生所捐赠，解决了问题。

我记得我买了HP1200打印机，是可以大量打印。原本是手写的毕业证书和休业证书，我使用了电脑来编辑格式，然后打印出来。由于学生的数量太多，也分析毕业生和休业学生，所以事先就必须把工作做好，才可以打印。当然，初时的工作是有一定的难度，不过微软视窗的功能，是帮助了许多。从那时候开始，学校的毕业证书和休业证书就不再手写了。

后来，我又再争取多一台HP1200打印机，可以大量打印，也比较耐用。我一直使用该电脑多年，直到损坏为止。我们就是长期面对电脑硬体设备的问题，也困扰我多年。

教育部也提供了电脑设备，不过多数都是给行政部，我也多次争取，希望能够获取性能比较好的电脑。我获得家教的支持，他们也知道老师们必须使用电脑工作，所以当时的电脑设备也慢慢地提升了。CRT 也提升为LCD显示器了，不再是沉重的物体，方便许多，也减轻了我的工作负担。电脑的软件也慢慢地提升，当然就必须注意教育部所需要的软件，还有我编辑的档案，要不然就会影响到所有的数据。还好，自己对于这一方面也挺有兴趣，所以就算花了很多时间也没关系。

校方对我的信任，让我更加有信心处理学校的考试事项。从那时候开始，我也慢慢地系统化学校的考试政策。当时的陈贻克校长也放手让我处理，当然期间也面对了许多问题。就如印刷试卷，计算试卷，储藏试卷等等问题。可是我都想办法去解决，对我来说，那就是一种成就感。

记得第一次使用的考试数据样板，是向一位老师学习的。我了解了编辑样板，然后再修改成为学校需要的样板。慢慢地，我也开始学习了如何编辑数据公式。学校的考试分数，名次排名，班级排名，小六检定考试成绩数据，都系统化地处理，确实方便了许多，也比较准确。如此一来，也减少了人工计算，减轻了工作负担。当然，我也必须承担更多的工作了，包括必须在夜间想办法解决有关的数据问题。我也开始从天还未亮，做到天黑了，才拖着疲惫的身躯回家。

虽然是担任考试组主任，可是在科技方面的认识，我也必须想办法解决。学校行政部的电脑，老师们的电脑，还有特别室的电脑，我都会协助。当然，无法做得很完善，因为学校无法提供太多的电脑，就算有，也是比较旧的电脑了。我必须想办法提升电脑设备，或者是动手维修，以减少维修费用。

当时，工作确实很沉重。不过，想到可以使用电脑，减轻老师们的工作，也觉得很乐意。当然，我在其他方面的工作也减少了，感谢上层体谅我的工作范围。许多资深老师非常抗拒电脑，不过我都会尽量协助，让他们比较容易上手。后来，我看到电脑室也越来越热闹，大家也很乐意工作，就算不能，他们也会要求年轻老师协助。总算在过渡期，让学校更近一步的科技化。