做功课是为了应付老师而已！

今天上网课，我要求学生不要离线，因为我要检查他们的功课。后来我发现，三位我指定要检查功课的同学离线了，于是我就联系他们的家人。

我对其中一个学生家人的信息很感兴趣，那位学生就是不爱学习，妈妈也无法指导她，甚至时常和妈妈吵架，妈妈就是时常在信息里提到，她确实无法教导孩子。

妈妈说：“勇志叫我去学校帮他退学，他现在已经迷上了玩网络游戏，不要上学了。”

我就说：“那么你就给他一把锄头，叫他去锄地，种菜吧！”

后来妈妈没有回复我，我也不知道她心里在想什么。我总是觉得妈妈是无法好好地教导孩子，孩子已经沉迷予网路游戏，而不想在学习了。尤其是网课的时候，也只不过是为了避免被老师催促，所以就是在网课时，待一个小时，然后就功成身退了，然后妈妈就会帮我处理他的功课。

我曾经在想，孩子的心里到底在想什么？他们真的要退学吗？他们觉得学习没有好处吗？

后来，我也想起了自己的孩子总是如此对说，他说：“我不要去学校了，现在上网，什么知识都可以学到。”

我就说：“好呀！那么就不要去学校了。”

他马上回应我：“不可以不去，不去学校，我就得不到老师教的知识了！”还好，孩子知道学校的知识对他也很重要。

孩子在成长中，总是觉得学习对他们一点也不重要，他们只知道，学习就是要做很多的功课，而他们就是不喜欢做功课，所以认为学习对他们一点都不重要。

后来，我发觉了孩子的问题，孩子真的不知道，为什么要学习？学习对他们有什么好处？既然一点好处都没有，那么又何苦去学习呢！

每一年，我都会遇到如此的学生，而且越来越多了。父母在孩子回到家后，就必须帮他们处理功课，好让老师不会联系他们，投诉孩子没做功课，而孩子就把自己的功课压力，转移至父母的身上，直到他们长大，他们也持有一种观念，父母是有义务帮他们解决难题的。

这种恶性循环，造成许多孩子对于学习的一种态度，我不会，那么就父母就会教我，甚至是帮我做，那么他们就不需要再学习了。

由于网课的问题，孩子对于学习，已经不再感到兴趣，他们觉得上课，也只不过不要被父母责骂，不被老师追究。

或许，我们可以腾出一点时间，让孩子知道，学习是一种乐趣，让孩子知道，原来做功课，是可以让自己知道更多。而老师也应该多花一点时间，多样化的功课，让孩子对学习更感兴趣，而不是再让孩子，有一个刻板印象，做功课是为了应付老师而已！