不愿意去学习的一群人

当一名老师，可能不是初心，可是当我们投入这一个行业，就是必须凭良心做事，因为我们教导的就是我们的下一代，而我们的学生就是代表我们的未来。

或许许多人就觉得无关要紧，做好自己的本分就好，那么本分是什么？是不是回到学校，然后拿出课本，接着就是一直地教导孩子，只要一般的学生懂得课文的内容，就觉得可以了。

我们时常看到一些杰出的学生代表，我们对他们加以鼓励，希望他们能够做得越来越好，可是，在另一方面，却有一群人，就是表现不好，学习能力不好，态度也不佳，总是另老师和家长头疼，可是我们却忘了他们也是需要我们的鼓励，需要我们的协助和指导。

可能学校就会进行辅导班，多一些辅导，父母多教导他们，可是到底什么原因会造成他们落在后头，可能这已经不是值得我们去看待。可是不断地补救，到底对于他们的学习有多大的帮助，或许可以考量到，到底原因出现在哪里？

每一个学生的进展都不同，因为他们就是个体，他们对待学习的态度是怎样，更是应该去考量的最大因素。

外国的教学，会针对孩子的优点和缺点，许多时候，孩子可以自由学习他们喜欢的东西，进而刺激他们的大脑，吸引他们对学习的热忱，让他们更加全面的去学习。因为只要认识学习的重要性，那么才会认真地去学习。

而我们的学生，到底有多少位学生觉得学习的重要性，可能一半的学生都还没达到，那么又怎么能够认真的学习。没有学习的动力，又怎么能够带动他们继续学习，可能还没成长，学习已经停滞了。

时代不一样，大家都活在一个舒适圈，孩子更不用说，许多家庭的环境已经很好，可是却没有学习的动力，那么他们就是一直依附在父母的身边，然后不要求成长，只需要得过且过，因为他们觉得只有这样，对他们的将来是最好的。

我记得我曾经对孩子说：“还有几年，你就毕业了，你以后想要做什么？”

他说：“我要在家里，什么都不要做！”

我说：“怎么可以呢？一定要继续求学的！”

他却说：“我现在就很好了，你可以养我呀！”

原来他们就是有如此的观念，因为生活太好了，读书只不过是不要你唠叨他，他们也忘了求知识的好处。

后来，我不断地告诉他，人一定要求知识，继续读书是其中一种方案，给自己一个装备，以面对将来的挑战。不知道他能够明白吗！

我们就会认为，是不是孩子还小，他们不懂事，可是我看到了许多孩子已经成长了，他们对于学习的态度，还是一成不变！而我们是不是也是其中一个，不愿意去学习的一群人。