国文教学

学校缺乏国文老师，许多不是国文组的老师，都必须教导国文了。学校的国文成绩一直向下滑，学校的及格率降低，大多数都是因为国文，校长一直认为国文老师不够尽力。以前没有教导国文时，都认为国文老师比较不尽责，后来当了国文老师，才理解国文老师的处境。国文老师不只要教导国文课，而且还有教导英文课。最近几年，教育部不断推出许多计划，linus、rintis、plbs、protim，到现在的KSSR，都是针对学生的学习能力做个评估。教导一班国文班，老师们就必须填三到四份的表格，而且是每一个学生都必须要有一份表格，那就教导一班国文班，老师们就必须填写整百张的表格。

虽然国文老师不像班主任，必须填写学生的资料，但是国文老师教导太多班级，批改那么多班的簿子和填写表格，也花了相当长的时间。

国文老师们花太多时间为学生做评估，然后填写表格，还要做其他工作，有时候真的做不来那么多。但是，有些人却认为工作做不完，是老师们无能。到底老师一天工作多少小时，真的无法计算。工作时间不是只是在学校而已，有些工作是必须带回家做，甚至做到夜晚。

或许有些人就说，假期比别人多，出国旅行最多就是老师。当然啦！出国旅行就像是在充电，好让老师们回到学校再拼搏。

其实，要提升国文成绩，很简单，那就是接受不谙华文的老师来教导国文，但是，这些老师大多数都是马来老师。