电脑－好帮手

好几年前，教育局官员不断地推行几项计划，要老师们填写学生们的成绩，为学生们定下目标。老师们在填写表格，就花费了不少的时间，尤其是教导几班主要科目，就必须填写许多表格。早期有PKIS，然后就是Prestasi，接下来是Headcount。其实每一分表格都是千篇一律，都是针对学生的成绩来定下学生的目标，只是表格不一样而已。学校老师早在好多年前就以电脑来输入考试分数，所以要找出学生之前的考试分数并不难，其实也要花费一段时间。所以，就设计了教育局所规定的表格，然后就从学生的考试成绩，把学生名字和分数link到必须填写的表格，然后再以电脑来定下学生的分数目标，解决了老师们抄写名字和TOV分数的问题。就以这个方式，一般上就解决了教育局所规定填写的PKIS、Prestasi 和Headcount 表格。

问题就是出现在教育局所发出的表格，每一次都有不同的方式，所以也要花上一段时间来更改方程式及计算的方式，说起来，应该没有几个人懂，其实自己做多了，都不知道自己在做什么！

就以Headcount 来说，本来应该是各科主任定下学生目标，然后填写在表格上，而且不是一张表格而已，而是很多张表格，不是那么容易。有了电脑这个好帮手，事情容易办得多了。只是，在更改方程式和计算的方式的时候，就需要好几天的时间，看着电脑荧幕，眼睛都看花了。

今年为了评估学生的学习能力，就实行了PLBS、Rintis、Linus及KSSR，这些计划都是需要老师们填写许多的表格，学校贮存了学生资料，自然就可以减轻老师们的负担，至少他们不需要抄写学生的名字。

虽然，电脑给大家带来了许多方便，但是却苦了自己。