教师困境

近日看到报章报道，教师为了教导孩子，而严厉地处罚他们，导致孩子们伤痕累累。其实，为了教导孩子，老师可是用心良苦，大家都会想尽办法，要如何教导孩子，要如何让孩子们好好地掌握知识。但是，有些时候，大家用的方法都是在社会人士的眼里，大多数都是不被接受的。
教鞭本来就是老师们手上的一种教学工具，可是跟着时代的进步，或许教鞭应该以其他的东西来代替了。有些家长认为轻微的处罚是可以被接受的，但是何谓轻微，其实真的让老师们很为难。如果可以，老师们应该会选择不去处罚学生，免得招来不必要的麻烦。
教师们每天面对那么多的学生，有些孩子真的很懒散、很固执，就算给他们多少时间，他们都不愿意把功课做好；就算你多么认真教导他们，他们都不愿意认真地学习；就算你多么用心，他们还是不想学习，甚至不尊重老师。对于这一类型的学生，其实应该如何好好地教导他们呢？任由他们不做功课？任由他们只是做一部分功课？任由他们在课堂上不认真学习？任由他们为所欲为？或是严厉地处罚他们？可是会不会反效果呢？或是造成其他的问题？
有人就说，老师应该要有爱心，不应该把压力，抒发在孩子的身上。但是，可否想清楚，老师的压力多数就是来自学生。孩子们不认真学习，不愿意做功课，干扰老师教学，捣蛋其他学生。每天教导那么多学生，一天几个学生惹事，就让老师们血压升高了，那么又有谁体谅老师呢！
其实，我国的教育制度真的需要再改善，让老师们回归教育，让老师们能好好地教学。无论发生什么事，都是大家所不愿意看到的！

教学生涯

当你厌倦了现在的教学生涯，是时候改变你的步伐，是否应该停一停或加快脚步，赶紧适应现有的教学方式。
有时候，大家都埋怨工作繁重，太多会议、太多活动、太多作业，天天都有做不完的工作，天天都有改不完的簿子，连自己歇息的时间都被剥夺了。
有时候，大家应该回想，大家还能好好地为生活地学生在改变打拼，是一种福气! 社会在改变，教育也改变，学生在改变，教师也应该改变了 。
教育本来就是不简单，孩子来到学校，就是要学习，而身为教师，就是有责任，好好地教导他们。
不管教育政策如何改变，教师本来就身负任，教育我们的学生，让孩子们知道学习的需要， 让他们知道知识的重要的性。

教学的热忱

现在时常都会听到老师说：“退休真好”。一些热爱教育的老师们，也不断感叹自己的教学生涯，是那么地让自己无奈，无奈自己必须快点退下来，也庆幸自己很快就退下来了，不再在教育界里打拼。
看到如此的局面，不是因为他们对教学没有兴趣了，不是因为他们对教学失去的热忱，而是现在大家所面对的困境，不只是面对上网问题，还有教育制度不断地改变，还有上司们严厉的要求，还有教学课程的深度，还有现在孩子们对学习的态度，都让教师们感到有点吃力，都让教师们感到有些无力。对于资深的教师，曾经是多么有成就感的他们，曾经教导那么多有成就的学生们，曾经对教学课程从来没有怨言的他们，都感到他们已经不适合现在的教学环境了。
他们都很怀念以前的孩子多么容易教导，以前的课程多么容易让孩子们学习，以前的上司多么没有那么多的要求，让他们快乐的教学，让他们能专心地教学，让他们热爱教学，爱他们的学生。现在，来到学校，对于他们来说，是一件苦事。
大家可能就说，时代在改变，大家也必须改变。但是改变也必须看看，有些人是否能接受改变，有些人能否能好好地改变，有些人能真的能改变。世界在变，时代在变，环境在变，孩子在变，教师在变，但是对于教学的热忱是不能改变，因为改变了，就不是教师了，不是教育者了！

是时候深思了

当你的孩子面对学习障碍时，你会怎么做呢？有些人就是把责任交给老师们，希望老师们能好好地教导他们的孩子，但是，告诉你一句话，你在为难老师了！

有些人就是不明白，孩子面对学习障碍，可能是他们懒惰，是他们不要学习。其实，大家都应该重视这个问题了，以前的课程没那么难，孩子再怎么差，他们都时间可以慢慢地学习，但是，现在的课程已经不允许老师们这么做了，就算老师们有心教导孩子们，但是，还有其他因素造成老师们有心无力，对于那些真的能尽力教导孩子们，从来不放弃孩子们的老师，那就要佩服他们了。

就算老师们肯放学后留校，辅导较差的孩子，但是不是所有的父母都领情，甚至有些还怪老师们耽误了他们的时间。老师们放学后，也是必须进行课外活动，所以说，其实老师们也没有多少时间教导学习上有问题的孩子们。面对如此的问题，到底有多少人会考虑到这一群孩子的前途呢？他们从小就比别人慢了许多，接下来就是永远落在后头。再加上他们对于学习的态度，有些也比较懒散，有些没有家人的督促，但靠教师们的努力，真的不是那么容易。

父母亲教导一两个孩子都那么辛苦，何况是老师们，教导的是三十多位学生。

或许是时候，大家都必须深思，尤其是在编排课程的专业人士，也必须考虑一些后进生，他们会面对的学习困难，并不是你想象地那么容易。也必须考虑到老师们的能力，他们真的能做到你们想要的那么理想吗？

教师的困境

学生考完试，所得到的成绩真是让教师们大叹自己不会教学了。

各班的成绩低落，不及格人数不断增加，孩子们对于自己的成绩也不外如此，有些还不当一回事，真是苦了老师和家长们。

到底问题出现在哪里？教师真的不会教导学生吗？以前只有一两个是不及格，现在却是一大班人不及格。教师们不断地提升自己，跟着课程纲要教学，提高孩子们的学习兴趣，但是，感觉上好像是没有效果。孩子们对于学习的兴趣，真的是有减无加。教师们都跟随着时代的改变，改变了自己的教学法，改变了自己的步伐，改变了自己的对孩子们学习态度，但是还是无法提高学生们对学习的兴趣和态度。

无可否认的是课程纲要真的比较深，学生们无法好好地学习。虽然习题越来越少，但是永远都无法定时完成，有些学生甚至变本加厉，从来都不交功课。教师们不断地交待学生们交功课，但是就是无法收完所有的功课，就算是多么容易的功课，也照样面对问题。

大家都在周旋于爱的教育，好好地劝导孩子们多学习，认真学习，定时把功课交上，但是，看来好像不是很有效果。就算好好和家长们沟通，努力协助孩子们，但是，得到的成果，就是让你非常失望，是否就应该放弃呢？

教师就像孩子们的明灯，照亮孩子们的前路，指引他们向前走，不让他们落在后头。但是，老师们的能力真的有限，一班里有一个面对学习问题的孩子，就让教师们感到头疼了，何况是不知一个。

就有人说，把学校当着是你家，把学生当着是自己的孩子，看来，从来没有面对教学困境的人，是不会了解现在老师们所面对的困境。多么希望有关当局能关注问题的出现，关注教师所面对的问题。教师的目的其实很简单，就是希望能好好教学，好好地教导每一位学生，从来就没有想放弃他们的念头。

带着快乐的心情回家

就快是学校假期，是学生们期待的一天，也是老师们期望的一天。忙了几个星期，忙着应付考试，忙着学校的各种活动，老师们歇息的时间都不够，学校假期就是让他们好好休息的时候了。
有些老师，天还亮就到学校了，许多活动在一大清早就开始了，学生们也必须在清晨就带着睡意来到学校，因为许多活动都是学校规定的，大家都必须参加。学生参加活动，当然老师就必须负责任了。每一项活动都必须老师们亲力亲为，尤其是小学生，需要老师们的指导和带领，才能把事情办妥。无论大小事情，老师们都必须牵涉其中，毕竟他们还是小孩。活动越多，忙的不是学生而已，老师们也做个不停。再怎么热爱教学的老师，可能就渐渐失去对教学的热诚了！
许多活动当然对学生带来无限的好处，但是也必须考虑到老师的能力和人力，是否可以把每一件事情都能办好，让所有的活动都能顺利进行。有时候，看到老师的不再是是满怀信心和笑容，而是带着疲惫的身躯，从一班到另一班，就算是休息的时间，也必须处理其他的事情
。
多么希望老师们都快快乐乐地来到学校，快乐地教学，孩子们也快乐地学习，也带着快乐的心情回家！

想帮他，可是……

老师在课堂上的时间其实是有限的，就算他们知道孩子面对学习问题，但是也是无可奈何，往往就是遇到许多问题，导致他们无法好好地辅导孩子们。

现在的孩子面对学习问题，已经是日渐严重了。以前不觉得孩子会面对学习问题，就算是有，也是少之又少，老师也比较多时间辅导他们，家长们也乐意配合。但是，随着时代的进步，什么都要快，学习也要快，当然学习能力好的学生就没有问题，但是学习能力比较差的学生，就会很快就落在后头了，当然对于学习也失去了信心和兴趣。

许多教育专家所提倡的教学法，是不是适合所有的小孩，也适合现在的教学呢？身在教育界的老师们，或许就可以明白当中的难处。其实什么教学法都是好的，但是还是那句话，时间不够用，老师无法好好地教学，那是事实的。许多时候，老师的时间不是完全都是教学，困扰着他们还有其他的工作。

当面对孩子的时候，他们的学习能力都有差别，有的面对学习障碍，有的行为上有问题，老师是必须去解决所面对的问题。但是，是否可以搁置其他的工作，只顾教学呢？当然是不可能的事！

如果有一天，老师们只是专注教学，他们一定能快乐教学，学生们也快乐学习，好好地学习，一定是一件很美好的事！

不只是教学

今年教导一位孩子，应该是有学习障碍，但是父母还是没有察觉孩子的问题。身为教师，教导那么多的孩子，应该可以捉摸到孩子在学习上所面对的问题。每一个孩子的学习程度是不同，但是有些孩子学习是比较慢，有些是有学习障碍，到底孩子在那一方面面对问题，其实应该由专业人士却判断。

教师每一天面对那么多的孩子，在孩子的学习中，往往就不是如你所愿的。但是教师就是必须了解孩子所面对的问题，虽然有些问题是不能你能解决，但是至少让孩子的家人了解孩子的问题，让他们更加了解孩子所面对的问题，那才是帮助孩子的最佳方法。
有些家长不能接受孩子的问题，总是认为孩子没有学习上的问题，或是觉得孩子只是行为上的问题而已，希望时间能解决。但是，孩子的学习问题，会随着时间而日益加重，到时候想补救也来不及了！
教师就像一盏明灯，照亮着孩子未来的路。孩子未来的路还很遥远，除了父母，老师和朋友就是他们身边重要的人物，在他们的成长中，扶持着他们。
大家都应该了解，教师的任务不是教学那么简单，他们还有其他非常重要的任务，那就是教人！

只有两只手

最近工作特别多，好像永远都做不完似的。可能自己的能力真的不如人，总是无法把工作定时做完。

有些人就是认为自己能把工作做得很好，能做得很多。但是有些人则不是如此想，觉得有些事情，根本就是自己无能为力，想做也没办法做，因为能力有限嘛！

其实每一个人的能力都是有限的，想做一件事情之前，是否可考虑到自己的能力，是否自己能做得来，是否自己不需要靠别人。每一个人都有自己的工作范围，每一个人都有自己的工作能力，身为老师，本来就是教学。但是现在的老师可不是局限为教学，还是必须执行其他的任务。教师还是人类的工程师？是时候改一改名称了！

有时候感叹自己只有两只手，就是那两只手而已，能做多少呢！那些认为能做得很多的人，是否真的觉得自己那么能干嘛！是否他们真的自己下手去做，还是开口就有人代劳。高高在上的人，总是很多点子，总是有很多计划想要执行，但是自己又没时间，自己又没有能力，只好叫人代劳，只好吩咐别人去做，结果还是把工作担子丢了给别人。

多么希望能把自己的工作做好，但是原来不是那么简单。只有两只手，能做就做，不能做得，只好放弃了。但是放弃的，是不是我们的孩子呢！

怀念以前

今天当了冲锋队，把即将推行的计划，一一地道出了有关的利害。最主要是， 增加了老师们的工作量。
有许多计划，都是政府执意推行，结果都是老师们必须去做，无形中增加了老师们的工作负担。华校老师人数有限，除了教学，每一个人都必须担任几项职务。可能执行人员必须担任更多职务，但是， 至少他们主要工作不是教学。老师们一天的工作，一半的时间是进班教数学， 其他时间还必须批改簿子和作业，而华校的簿子和作业，永远都是那么多。除了上课和课业上的工作，还必须执行其他职务，由于太多计划要进行，结果老师们都无法分身，无法好好地专注去做一件事。
有时候，有关当局就是没有考虑清楚就区实行某一个计划， 一道命令，就非要老师去实行，可能做了几年，就不了了之。就算有用处，也是增加了老师的工作负担。
好怀念以前的教学生涯，快乐的去学校，快乐的去教学，去学校上课，是一件快乐的事！

教师就是教师

不要为了拒绝而拒绝，也不要为了做而做。  

有时候，我们就是要量力而出，自己有多少斤两，就做多少。 教师就是教师，教师始终要做的事就是教学，教育孩子，传授知识，让他们学以致用。但是，我们就是因为必须做其他不必要的事情，而忽略了需要我们的孩子们。 

教导了好多年低年级的孩子，原来许多时候，他们 从一开始就比他人起步慢，他们学习能力差，需要花多些时间教导。但是，老师们必须兼顾的事情实在太多了，而遗忘了一群真正需要我们的孩子。他们从一开始就落后，可想而知，他们以后要如何面对学习。有时候，就是感觉到，我们就太早放弃他们！如果老师们多一些时间，或许对孩子们的学习上，有很大的帮助，但是就是这么无奈！

有许多事情，我们就是固执，觉得自己能做，其他的人也能做。就好像孩子们，不是每一个孩子都是那么聪明；不是每一个孩子都是那么勤劳；不是每一个孩子都是那么乖巧； 总之，人就是有不同，人就是有长短！

老师需要的时间，就是好好地教学。该拒绝的拒绝，该做的就做！