我们现在的社会就是出现了如此的问题，有权利的一帮人，就利用自己的权威，威逼别人跟随他们的步伐。
虽然我国是民主国家，可是往往就会发生不公平的想象。而如此的现象，不难会看到发生在学校。当我们在教育我们的孩子，要为自己发声的时候，要勇敢做自己，要显示自己的才能，可是在另一方面，却要用自己的权利，威逼他们的屈服，不让他们发声。
当我在实行学思达的时候，我会鼓励孩子发表自己的意见，我得到了不同的声音，不同的意见，而学思达，就是要接受他们的意见，然后才去分析，让孩子们更加了解。
孩子们在发表意见的时候，难免会吵吵闹闹，如此的情况，就会时常发生在人群中，发生在一个环境中，而我已经看到了孩子们的成长，大家都发出不同的声音，大家都会有不同的意见，而我就是中立，我必须让孩子们了解，每一个人都有自己的意见，我们可以不接受别人的论点，可是我们不可以阻止别人发言，因为那是他们的权利。
后来我发现，虽然孩子还小，我们是必须鼓励他们发表意见，因为为自己发言，那就是发表自己的看法，他们从小就勇敢发言，那么就是一种训练他们思维的方法。
从课程纲看，听说读写，是要孩子们听别人的说话，然后才去理解，再说出自己的论点，我觉得听说的容纳入课程，是必须的，每一个的不同的论点或是意见，是必须接受，然后老师就是扮演重要的角色，去分析每一个人的论点，然后才找出一个比较适合的方案。
看起来如此的情况，好像就发生在一个环境里，一个工作环境里，其实小孩还小的时候，他们就处在一个小小的社区，然后开始去适应环境。
可是，我却看到了，当我为自己发声的时候，提出自己的意见的时候，会感觉到受到打压，而长期不受到重视，会造成原来自己的发声已经是无必要了，那么就会出现沉默的现象。
发生在我的身上事情，我却希望不会发声在孩子们的身上，因为他们是我们的未来，我们就是应该从小就训练他们，不像我们小时候的时候，强势总是在藤鞭上，我们就是从小就被训练成为不敢发声的一群。
世界不断地在进步，思想也应该在进步，人也应该在进步，只要能够容纳别人的存在，能够接受别人，持着宽容的心，那么就会随着世界一起并进。
当世界的另一端，已经有一群人在议论着要登上太空船的时候，可是却有一群人，却宁愿让自己原地踏步，不愿去改变，不愿去进步，而且还不断地影响其他人，和他们一样，那是多么可悲的事情。
我明白了学习的重要性，愿意去学习，丰富的学识，才能够装备孩子们，才能够培养孩子们的勇气，随时面对世界的改变。
而身为老师的我们，是否已经装备好自己，随时都愿意面对改变，面对挑战！
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