当我的身体发出信息的时候

上网课已经很长的时间了，也开始有点倦意了。

有的孩子无法定时上网课，必须时常讯息，通知家长们注意；

有的孩子上课的时候，就是不愿意配合，他们把视频关上，就是多次的要求，还是不愿意；

有的孩子被要求在网课的时候，阅读或是回答问题，却从来没有得到反应；

有的孩子必须在网课的时候交功课，可是网课还没结束，人已经无影无踪了；

有的孩子就算三番四次地提醒必须交功课，他们还是当着耳边风，反正那他们无可奈何；

我发觉了，原来长期地处于如此的状况，已经开始身心疲惫了；

我发觉了，原来苦口婆心已经是不管用了，孩子们已经不当一回事了；

我发觉了，原来身体已经无法负荷了，不断地要求孩子做到最好，可是另一方面，身体又好像是发出信息了，告诫自己已经无法再承受了；

后来，我开始告诉自己，做到自己能力范围，只要是身体感到不适的时候，应该开始停止了，没必要再跟孩子们纠缠下去了。因为我知道，还是有一大班的学生，时时刻刻都在配合我的教学，我不应该为了一小部分的人，放弃了我对教学的热忱，我只能告诉他们，他们不愿意学习，不愿意配合是他们的损失。

我很幸庆，有许多学生，还是在网课的时候，给予充分的配合，定时进入网课，及时把功课做完，然后踊跃地回答问题，不断地要求我让他们阅读。

我明白了，为什么我还是那么执意地花费那么多时间，去要求一群不喜欢学习的学生、不愿意配合的学生去达到我的要求。

我明白了，我觉得我应该公平地对待每一个学生，因为也有许多学生还是需要我的关注，需要我去教导他们。

我明白了，我应该珍惜自己的身体，好好地爱护自己，因为只有健康的身体，才能够好好地继续我的教育生涯！