记得以前读书的时候，班主任是一位慈祥的老师，不过遇到我们一班顽皮小鬼，她还是很有耐心地教导，她影响了我。
我喜欢小时候读书的时候，上学的时候，是很快乐地骑着自行车，从老远的地方来到学校。
早上时分，我放下书包，就是跑到篮球场打球，或是在空地上和朋友玩乐，上课钟声响了，就直奔课室，专心地上课；
下课钟声响了，就马上离开课室，跑到食堂用餐，看看时间，还可以再去投几个球，等待上课钟声响起，再回到课室；
放学了，收拾书包，先把书包放在篮球场，打了几轮球赛，不管男生女生，大家就是混在一起玩乐，很是开心；
小时候，很顽皮，时常和同学们打闹，大家追来追去，就在宽阔的篮球场，虽然地上很粗糙，可是跌倒了也不在乎，因为我们都知道跌倒了，就马上爬起来，继续玩乐！偶尔玩得太凶，也会招来老师们的一顿毒打，甚至还被罚不可打球，多么痛苦的一件事，可是我却学习了如何和同学们和睦共处，然后结交了一群志同道合的同学。
学校的范围不大，可是空间也足以让我们玩乐了，我们总是停车场一起奔跑，然后直冲到校门口，快快乐乐地回家去；
学校没有高楼，都是一层楼的旧课室，我们喜欢在放学后，很自在地离开了校园，然后到校门外的摊贩，吃几串的鱼丸和鱼条；
小时候的我们，都知道父母很忙碌，我们学习了如何照顾自己，如何把功课做好，如何好好学习，因为老师总是代替我们的父母，监督着我们的功课，然后总是藤鞭在伺候，而且我们最怕老师报告父母，因为大家都知道后果会不堪设想了；
小时候的我，不知道什么是校规，因为我知道老师就是校规，他们就是时时刻刻地在监视着我们，我们知道不可以犯错，因为被处罚的滋味可不好受。可是我们却多了一份自由，因为老师很放心地让我们在球场奔跑，在草地追逐，在停车场狂奔，在课室胡闹，我们多了童年的欢乐；
我的童年很快乐，没有许多的条条框框，没有许多的规则，我们学习如何做个好学生，我们学习如何尊敬师长，爱护同学。我们的学习生涯是充满挑战性，我们必须好好学习，才能有更好的未来，不管是运动和学业，我们都渴望做得更好，因为那是我们所期望的，那是我们的目标。
后来，我回到了学校，我看到学校准备了很多活动，看起来很意义，可是我看到学生们却失去了许多时间和空间；
他们必须循规蹈矩，依着老师们的指示，就算是走路，都必须依着一定的路线，可惜他们已经不知道如何走捷径了；
他们必须安静地阅读，手上拿着一本读本，可是好动的他们，却是不断地望着那刚粉刷的球场，希望可以多投几个球；
他们必须面对巨大的挑战，因为时代的改变，学习的标准越来越高，好像超越了他们的能力，可是却又不敢怠慢，很努力地学习，当然也有被落在后头的；
他们必须花很多的时间去学习，原来他们也忘了其实自己还是小孩，他们还是需要玩乐的时间，需要空间去做自己要做的事；
他们必须聆听老师的指令，因为他们知道只要疏忽了，他们就不知如何是好，然后只好苦苦要求，希望老师再帮帮他们，他们也忘了自己其实可以更加独立；
他们必须乖乖地学习，看不到他们的顽皮，安静地坐在课室，然后不断地望着前面，已经被动画所取代的画面了。
他们必须遵守的更多的规则，也不知道哪里来的规则，好像是准备要用来约束他们，后来我发觉他们已经习惯了。
突然，我羡慕自己的童年时代，自己的学习生涯，虽然没有高楼，简陋的课室，粗糙的球场，用的是粉笔擦板，多了高大的树木，老师很严厉，偶尔会被处罚。可是，我却多了许多自由和空间，做我喜欢的事情。
小时候的我们，知道自己必须好好地学习，因为只有如此，我们才能够拥有更好的生活。或许现在的小孩，他们已经被安排好了该走的道路，他们不知道如何选择，他们不知道如何去安排，他们不知道如何去学习，前面的道路，好像已经是非常平坦的，所以他们也不在乎了。可是，教育却让他们变得越来越依赖，原来，我们设定更多的规则，看起来是为了他们好，其实我们已经剥夺了他们自己的选择！
我喜欢小时候读书的时候，上学的时候，是很快乐地骑着自行车，从老远的地方来到学校。
早上时分，我放下书包，就是跑到篮球场打球，或是在空地上和朋友玩乐，上课钟声响了，就直奔课室，专心地上课；
下课钟声响了，就马上离开课室，跑到食堂用餐，看看时间，还可以再去投几个球，等待上课钟声响起，再回到课室；
放学了，收拾书包，先把书包放在篮球场，打了几轮球赛，不管男生女生，大家就是混在一起玩乐，很是开心；
小时候，很顽皮，时常和同学们打闹，大家追来追去，就在宽阔的篮球场，虽然地上很粗糙，可是跌倒了也不在乎，因为我们都知道跌倒了，就马上爬起来，继续玩乐！偶尔玩得太凶，也会招来老师们的一顿毒打，甚至还被罚不可打球，多么痛苦的一件事，可是我却学习了如何和同学们和睦共处，然后结交了一群志同道合的同学。
学校的范围不大，可是空间也足以让我们玩乐了，我们总是停车场一起奔跑，然后直冲到校门口，快快乐乐地回家去；
学校没有高楼，都是一层楼的旧课室，我们喜欢在放学后，很自在地离开了校园，然后到校门外的摊贩，吃几串的鱼丸和鱼条；
小时候的我们，都知道父母很忙碌，我们学习了如何照顾自己，如何把功课做好，如何好好学习，因为老师总是代替我们的父母，监督着我们的功课，然后总是藤鞭在伺候，而且我们最怕老师报告父母，因为大家都知道后果会不堪设想了；
小时候的我，不知道什么是校规，因为我知道老师就是校规，他们就是时时刻刻地在监视着我们，我们知道不可以犯错，因为被处罚的滋味可不好受。可是我们却多了一份自由，因为老师很放心地让我们在球场奔跑，在草地追逐，在停车场狂奔，在课室胡闹，我们多了童年的欢乐；
我的童年很快乐，没有许多的条条框框，没有许多的规则，我们学习如何做个好学生，我们学习如何尊敬师长，爱护同学。我们的学习生涯是充满挑战性，我们必须好好学习，才能有更好的未来，不管是运动和学业，我们都渴望做得更好，因为那是我们所期望的，那是我们的目标。
后来，我回到了学校，我看到学校准备了很多活动，看起来很意义，可是我看到学生们却失去了许多时间和空间；
他们必须循规蹈矩，依着老师们的指示，就算是走路，都必须依着一定的路线，可惜他们已经不知道如何走捷径了；
他们必须安静地阅读，手上拿着一本读本，可是好动的他们，却是不断地望着那刚粉刷的球场，希望可以多投几个球；
他们必须面对巨大的挑战，因为时代的改变，学习的标准越来越高，好像超越了他们的能力，可是却又不敢怠慢，很努力地学习，当然也有被落在后头的；
他们必须花很多的时间去学习，原来他们也忘了其实自己还是小孩，他们还是需要玩乐的时间，需要空间去做自己要做的事；
他们必须聆听老师的指令，因为他们知道只要疏忽了，他们就不知如何是好，然后只好苦苦要求，希望老师再帮帮他们，他们也忘了自己其实可以更加独立；
他们必须乖乖地学习，看不到他们的顽皮，安静地坐在课室，然后不断地望着前面，已经被动画所取代的画面了。
他们必须遵守的更多的规则，也不知道哪里来的规则，好像是准备要用来约束他们，后来我发觉他们已经习惯了。
突然，我羡慕自己的童年时代，自己的学习生涯，虽然没有高楼，简陋的课室，粗糙的球场，用的是粉笔擦板，多了高大的树木，老师很严厉，偶尔会被处罚。可是，我却多了许多自由和空间，做我喜欢的事情。
小时候的我们，知道自己必须好好地学习，因为只有如此，我们才能够拥有更好的生活。或许现在的小孩，他们已经被安排好了该走的道路，他们不知道如何选择，他们不知道如何去安排，他们不知道如何去学习，前面的道路，好像已经是非常平坦的，所以他们也不在乎了。可是，教育却让他们变得越来越依赖，原来，我们设定更多的规则，看起来是为了他们好，其实我们已经剥夺了他们自己的选择！
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