学思达教学

最近参加了一个学思达教学工作坊。学思达源自台湾，主要是要把教学重点放在学生身上，老师加以指导，一个不错的教学理念。西方国家的教学倾向学生，发掘学生的优点，让学生们发挥所长。虽然KSSR的理念不错，重点也是在学生，但是我国教育还是太注重考试，学校也是不能放弃分数，所以，最终还是老师们还是回归往日教育政策，注重考试，注重分数，让学生们接受填鸭式的教学，让学生们以最快的时间，接受更多的知识。
时代在改变，孩子们也在改变了，孩子们对于每一件事的反应总是不同。我们也不能像以前一样，注重考试成绩，给孩子们快速的知识，就像快熟面一样，能吃就好。孩子们一出世，他们对知识的求知欲是不断地增加，不断地更新。当他们来到学校学习时，他们希望能快乐学习，学到他们想知道的事情，而不是填鸭式的把所有的答案都给了他们，这也使到他们对于知识的求知欲越来越低，甚至希望老师们能直接给他们答案，连思考都不需要了。
学思达的理念就是要学生们学习、思考并表达。孩子们喜欢说话，喜欢表达，很多时候，老师为了完成课文，就压制学生们，不许他们随意发表，甚至不可以说话。结果，老师们知识训练了一群只是乖乖听话的小孩，而没有主见的小孩。现在的社会在进步了，大家都必须勇于发表意见，当孩子们还小的时候，我们就不断地压制他们，不许他们说话，当然长大后，他们也是一样，不敢说不。
学思达，学习、思考、表达，应该是现在孩子应该具有的条件。老师们也应该改变教学法，让学生多学习、多思考、多表达。