Yes or No

 

还有不久就年终假期了，结束了今年的教学，孩子到底学到了什么？老师们又做了什么？其实，每一年就是匆匆忙忙地过，为我们的孩子做了什么，应该自己都记不起了！
教育本来就是教育孩子们学习，让孩子们在学习中成长。孩子本来就是非常单纯，可爱的他们接受老师的教导，有的学得非常好，有的学得非常差。就算好差的学生，也是老师们教导的一群
，就是要好好地教导他们，就是那么简单！
但是，有些事情就是不能如你所愿，你想做的，你却做不到；你不想做的，却要你去做。老师们就是不能好好地教学，有些理论对某些人来说是那么的完美，那是因为他们只是专注去实行他们的理论而已；在实行什么理论都好，是否有考虑到其他因素。老师就是那一群去实行他们所谓完美的理论，但是老师们又不是单一的去实行一个理论，而是要实行许多个理论，因为就是太多部门，不同的要求，老师们都必须尽力地去配合，去完成他们伟大的理论。就好像你的上司，有很多计划去实行，需要你去实行，而忘却了你的真正任务是教导学生，而不是去执行他们的伟大的计划！
教育本来就是一门很简单的任务，就是教导孩子那么简单而已。但是却掺杂了许多不必要的东西，当然会有许多阻碍。
教导孩子本来就是教导适合他们的知识，增加他们的求知欲，提高他们的学习能力，让他们在成长中，能好好地学习，长大后，就能学以致用。
孩子其实不简单，他们也是有思想，他们也会思考，他们也会说“No”和“Yes"。当孩子还小，就应该教导他们分辨对错，勇于说出，而不是压迫他们！