学习本来就是一件快乐的事情

教师所承担的工作量，真的不是他人所能明白的。就如孩子们的功课，也不是一般人能明白的。现在，读书对他们来说也是一种负担。孩子的功课多，代表老师们的工作也增加了。有时候，一个孩子的功课，竟然多达七、八样，功课已经占去了孩子们多数的时间，再加上补习班，更是把他们压得喘不过气来，真的很庆幸自己不是这个年代的孩子。
虽然有些教师想办法改变教学方针，让孩子们能轻松地上课，让孩子们能够更加了解教学，也尽量让孩子们在课堂上完成所有的功课，但是，还是无法让孩子们完成所有的作业。太多的作业簿和簿子，已经拖累了教师们的教学，做完了一本作业，由必须做另外一本作业，孩子几本练习簿子还要书写，简直是每一天都在赶路，赶着把所有的作业做完，把所有的练习簿子填满。
其实每一堂课的教学，是要让老师们善于利用时间，把课文里的内容，让学生们好好地消化，但是，感觉上，孩子们都无法了解课文的内容或是技能。就算老师们多尽力，都不如人意，因为孩子们真的不能好好地掌握教师的教学，因为他们需要一些时间来消化，尤其是比较差的学生。
每一个老师都有他们教学的一套，功课少并不代表他们懒惰，功课多也不代表他们勤劳，教学的对象是学生，孩子们对于老师的教学，到底有多少是记在脑袋里？到底有多少是有实践的？这个才是重要的。
有时候，会听到老师们埋怨孩子们很懒惰，孩子们上课不专心，那么到底有多少个人真正的明白孩子们问题。他们真的是很懒惰吗？他们真的是不专心吗？其实，也是时候了，应该探讨孩子们在学习上的问题，了解孩子们的学习上的心理。不要再让孩子们对学习失去了兴趣，失去了乐趣，因为学习本来就是一件快乐的事情！

一个适当的转变

看了很多有关台湾教学理念，他们也开始从填鸭式教学转变成翻转教室，让孩子们能开始自学，享受学习的乐趣。而老师们也开始学习，如何扮演一位主持人，主持课堂的学习，引导孩子们学习，协助孩子们解决难题。
对于一些资深的老师，应该不难看孩子们在学习上的转变。以前大家都说孩子很听话，都会准时把功课做完；以前大家都说孩子很勤劳，他们都希望能好好学习，希望长大后能有更好的出路。以前大家都说家长非常尊重老师，因为家长把老师当成管家，管好他们的孩子，尤其是一些工作忙碌的家长，他们都寄望老师能好好地管教他们的孩子；
或许时代在改变了，孩子们觉得功课是一种负担，一种不值得学习的东西；孩子们都有自己的主见，他们希望自己能做自己喜欢的事情；家长们也希望老师们用爱的教育教导他们的孩子，让他们的孩子从爱中学习，快乐地成长；
时代在改变，孩子们在改变，老师们也应该改变。一个适当的转变，或许对大家都好。老师们不需要为了批改一大堆的簿子，而搞垮了身子；孩子不需要为了做功课，而对学习不再感兴趣；家长不再为了孩子学习慢，而怕输了给别人。
虽然改变的起步难，但是总得改变，我们永远都不能原地踏步，永远都不改变。或许有人说
，上司不改变，我们又如何改变呢？如果我们期待别人的改变，倒不如自己先改变，就从自己先开始，为了我们的下一代，也为了我们。