2016年1月28日星期四

怀念以前


今天当了冲锋队,把即将推行的计划,一一地道出了有关的利害。最主要是, 增加了老师们的工作量。
有许多计划,都是政府执意推行,结果都是老师们必须去做,无形中增加了老师们的工作负担。华校老师人数有限,除了教学,每一个人都必须担任几项职务。可能执行人员必须担任更多职务,但是, 至少他们主要工作不是教学。老师们一天的工作,一半的时间是进班教数学, 其他时间还必须批改簿子和作业,而华校的簿子和作业,永远都是那么多。除了上课和课业上的工作,还必须执行其他职务,由于太多计划要进行,结果老师们都无法分身,无法好好地专注去做一件事。
有时候,有关当局就是没有考虑清楚就区实行某一个计划, 一道命令,就非要老师去实行,可能做了几年,就不了了之。就算有用处,也是增加了老师的工作负担。
好怀念以前的教学生涯,快乐的去学校,快乐的去教学,去学校上课,是一件快乐的事!

教师就是教师

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不要为了拒绝而拒绝,也不要为了做而做。  
有时候,我们就是要量力而出,自己有多少斤两,就做多少。 教师就是教师,教师始终要做的事就是教学,教育孩子,传授知识,让他们学以致用。但是,我们就是因为必须做其他不必要的事情,而忽略了需要我们的孩子们。 
教导了好多年低年级的孩子,原来许多时候,他们 从一开始就比他人起步慢,他们学习能力差,需要花多些时间教导。但是,老师们必须兼顾的事情实在太多了,而遗忘了一群真正需要我们的孩子。他们从一开始就落后,可想而知,他们以后要如何面对学习。有时候,就是感觉到,我们就太早放弃他们!如果老师们多一些时间,或许对孩子们的学习上,有很大的帮助,但是就是这么无奈!
有许多事情,我们就是固执,觉得自己能做,其他的人也能做。就好像孩子们,不是每一个孩子都是那么聪明;不是每一个孩子都是那么勤劳;不是每一个孩子都是那么乖巧; 总之,人就是有不同,人就是有长短!
老师需要的时间,就是好好地教学。该拒绝的拒绝,该做的就做!

2016年1月24日星期日

资料收集员

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当教师真的很压力,感到很累,一位老师发出的心声。教师本来就是教育孩子,把知识传授给孩子们,让孩子获得知识,能学以致用。
本来应该就是这样的,但是太多繁杂的工作,网上输入资料的工作也越来越多,就是因为每一个政府部门都有不同的工作方法,为了获得更多资料,当然担子就落在老师的身上,因为老师就是第一个接触学生的人,老师就是第一个必须获得最新资料的人。身为教师的老师,就是因此而变成了书记,专门收集资料的工作人员。本来电脑是可以减轻人类的工作,但是却无形中,增加了教师的工作量。
校方时常都会提醒老师们要着重教学,因为教学就是主要工作的一环,但是,当然也别忘了,教师也是有其他重要的任务。有些教育家,认为教育孩子是非常重要,当然,如果能好好地教导孩子,就是非常重要,但是,繁杂的工作,一堆堆的簿子,搞到老师连歇息的时间都没有,又何来时间,好好地实行他们的教学计划。
可悲的老师,不知道老师们要当资料收集员到何时,才可以当个真正的教师!

2016年1月17日星期日

公平获得知识

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今天看到一个小孩,跌伤了头,行动不是很方便,学习能力也受到影响了,但是,他还是能好好地学习,比普通的孩子还认真学习。

每一年看到不同的学生,每一个孩子都有自己的个性。对于一些学习能力比较差的学生,真的需要老师们的关注,好好地教导他们。但是,现在的课程实在是让这一群学生吃不消,再加上老师们必须面对那么多学生,老师必须腾出比较多的时间给他们,实在有点难处。
这一群学生的学习能力比较差,再加上关注力差,造成他们会落在后头,或许说他们就是一群永远被淘汰的一群。老师如果有比较多的时间,可能就能得比较好,但是,可怜的老师,他们除了上课时间,再加上其他的职务,所剩余的时间已经不多了。
老师要花多一些时间教导学习能力差的学生,其实也要看看学生们要不要认真学习,所以往往是老师愿意付出,而学生们却觉得是一种负担。就算学生肯好好学习,也必须看看学生是否有额外的时间,向老师学习。
不知什么时候,这一个问题,能得到完善的解决方案,让学习能力有问题的学生,也能好好地学习
,也让老师们能好好地教学,而不至于拖慢了教学的进度,使到每一个学生都能公平的获得老师所传授的知识。