教育他们

最近有学生联络上我了，他们很高兴可以联络以往的班主任，我也很高兴可以联络他们，知道他们的状况。
学生们都长大了，有的已经成家了，有的事业有成，有的已经孩子成群，非常高兴他们都过得很好。不管他们长大后是如何，应该感到很开心，不是因为他们记得我，而是他们过得很好。
当老师的，教导孩子，无非是要他们多学习，长大后，能过得比自己更好。但是，每个孩子都有他们的长处和短处，或许会记得以往他们是多么的顽皮，多么的懒惰，但是只要自己用心去教导他们每一位，从来不放弃他们，就应该感到欣慰了。原来不管他们以前是怎样，那已经是过去了。他们一定会有一番成就，无论是哪一方面！
学生长大了，都记得以往老师怎样对待他们！应该也是少不了老师整天拿着藤鞭处罚他们的模样
。以往，使用藤鞭是要他们做得更好；现在，应该是要改变自己了。以往的父母可以接受老师处罚他们的孩子，现在的父母可不是这样认为了，连孩子也会有自己的一套，他们是不希望自己被处罚的。
不管当老师或是教育者，目标还是一样，就是教好每一位学生！

Yes or No

 

还有不久就年终假期了，结束了今年的教学，孩子到底学到了什么？老师们又做了什么？其实，每一年就是匆匆忙忙地过，为我们的孩子做了什么，应该自己都记不起了！
教育本来就是教育孩子们学习，让孩子们在学习中成长。孩子本来就是非常单纯，可爱的他们接受老师的教导，有的学得非常好，有的学得非常差。就算好差的学生，也是老师们教导的一群
，就是要好好地教导他们，就是那么简单！
但是，有些事情就是不能如你所愿，你想做的，你却做不到；你不想做的，却要你去做。老师们就是不能好好地教学，有些理论对某些人来说是那么的完美，那是因为他们只是专注去实行他们的理论而已；在实行什么理论都好，是否有考虑到其他因素。老师就是那一群去实行他们所谓完美的理论，但是老师们又不是单一的去实行一个理论，而是要实行许多个理论，因为就是太多部门，不同的要求，老师们都必须尽力地去配合，去完成他们伟大的理论。就好像你的上司，有很多计划去实行，需要你去实行，而忘却了你的真正任务是教导学生，而不是去执行他们的伟大的计划！
教育本来就是一门很简单的任务，就是教导孩子那么简单而已。但是却掺杂了许多不必要的东西，当然会有许多阻碍。
教导孩子本来就是教导适合他们的知识，增加他们的求知欲，提高他们的学习能力，让他们在成长中，能好好地学习，长大后，就能学以致用。
孩子其实不简单，他们也是有思想，他们也会思考，他们也会说“No”和“Yes"。当孩子还小，就应该教导他们分辨对错，勇于说出，而不是压迫他们！

是时候改变了！

 

每一个人的学习能力都不同，孩子在成长中，就是不断地在学习。有的人学得特别快，有的人学得特别慢，有的人学得特别苦，有的人学得特别开心，有的人抗拒学习，不同的孩子，都有不同的学习态度。
孩子们在成长中，需要大人的陪伴，大人的扶持，大人的指导。大人就像孩子的明灯，引导着他们，让他们在成长中，等到一个明确的指示，让他们在以后的道路，能走的更好、更远！
在 学校，孩子也需要老师们的关怀，需要老师们的指示及教导。老师也是孩子们在成长中，扮演着重要的角色。或许老师们都没有察觉，因为老师们教导的学生太多， 有许多孩子，根本就是他们心目中的过客。但是对于孩子们，老师们就是他们的学习对象，可能有些孩子，就是因为他们的启蒙老师，改变了他们的态度，改变了他们的看法，改变了他们的观念，或许也改变了他们的一生。
当然也有些孩子，把他们对老师们的憎恨，永远留在心中！老师们当然不知道，他们的说话，可能会伤害孩子的心，让他们永远记得这个痛。虽然是老师们的无心，但是，或许是一种无法抹去的伤痛。那么多的孩子，不是每一个都能适应你的教学，适应的方法，或许说是认同你！
或许是时候，老师们也应该改变自己了！

跳入网里！

最近不断有教师投诉工作太多，造成很大的压力。除了上网输入不同政府部门的网站，也不断地面对网站瘫痪的问题，再这么登入都不行。
我国的教育就是被有关的官员搞到老师们彻夜都无法入眠。之前就是SPPBS，现在又是Frog。看来很理想的计划，那么宏伟的计划，到头来受苦就是教师们。教师们何时才能好好地睡一觉，忘却了上网的痛苦。
最近也为了登入青蛙，也一直面对问题。网站不断地中断，就算能登入，做好了所有的习题，在学校要登入时，又面对了网站瘫痪的问题。真是浪费了许多时间，设计了那么多的教学，到头来却不能好好地应用。负责老师每一周都必须检查网站使用率，太过低的登入机率，结果又被有关当局责备，不断地鼓吹教师提高学生们的登入机率。
围绕教师的问题层出不穷，天天都新鲜，就好像菜市场一样。教育部的官员久不久就弹出了新计划，要老师们去实行，真的让老师们接到手软。学校活动又多，会议又多，必须登入的网站又多，要批改的簿子更多，工作一摞摞，把老师们压得透不过气来，也渐渐地打沉了老师们当教师的兴趣。资深的老师想好好地教学，却无法如愿；年轻的老师，想尽力地发挥自己的才华，却无法发挥！
要好好地教学，看来还需要很大的努力。